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    新疆学校安全优德娱乐场

    2016-09-15  优德w88官网登录  本文已影响   字号:T|T

    篇一:2014-2015学年学校安全优德娱乐场

    龙川县附城第二中学2014-2015学年

    学校安全优德娱乐场

    安全工作是学校全面实施素质教育,提高教育质量的保障。我们深刻认识到安全工作责任重于泰山,切实增强责任感和紧迫感,把学校安全工作放在头等重要的位置,将其作为一项严肃的政治任务来抓,并以此保障学校正常工作的开展。我校在县教育局和老隆镇党委政府的正确领导下,以确保校园安全为目的,从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,对学校安全防范工作的落实常抓常管,狠抓狠管,通过健全制度,明确责任,强化措施,狠抓落实,扎实开展了“平安校园”建设活动,在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作,确保了校园的安全与稳定,为广大师生营造了一个安全、文明、健康的学习和工作育人环境。现将本学年学校的安全优德娱乐场如下:

    一、加强领导 科学分工

    建立全员参与的安全工作网络。为加强对学校安全工作的组织领导,学校成立了徐信群校长任组长,骆国强副校长为常务副组长,刘钦荣、黄卫、叶禹汉三位副校长为副组长,叶伟平、杨艺强、卢春池、魏伟明、唐丽燕和各班主任为成员的学校安全工作领导小组。全校上下形成了校长负总责,安全工作领导小组负责,处室主任、班主任、重点安全项目和区域责任人直接管理、具体负责,全体教职工人人参与的安全工作网络。

    细化分工,明确责任,杜绝安全工作盲点。我们以创建“平安和谐校园”为目标,以落实“一岗双责”为遵循,层层落实安全工作目标责任制。明确校长对学校的安全工作全面负责,是学校安全工作的第一责任人;分管安全的副校长对学校安全工作负主管责任;其他中层领导,按照工作分工,对所分管的业务范围内的安全工作负领导责任;班主任对本班级的安全工作负直接管理责任;任课教师对所任教的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接责任;值班人员对当日安全工作负直接责任;重点项目和部位的责任人对本项目和部位的安全工作负直接责任。

    二、完善制度 责任明确

    按照县教育局的要求,我们进一步健全完善了各项安全常规工作制度,确保校园安全管理的长效机制,从而使安全工作制度化、常规化,使各项安全要求得以不折不扣地落实。

    为了落实“安全第一、预防为主”的方针,切实加强处室安全工作,防止各类安全责任事故的发生,学校与各处室、班级签订了安全工作目标责任书,实行严格的责任追究制度。学校把所有教职工履行安全工作职责情况纳入年度考核,考核结果与年度考核、绩效工资、评先评优相结合,对因工作失职造成不良后果的坚决落实责任追究,实行年度考核“一票否决制”。

    三、广泛宣传 加强教育

    学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全,而且涉及到每个公民的家庭幸福,关系着社会的稳定和发展。所以,长期以来我们一直非常重视安全教育工作。一方面,学校采取常规教育和专题教育相结合的方式,提高广大师生的安全防范意识和自救自护能力。充分利用晨会、主题班会、黑板报、专题讲座、观看录像资料、应急疏散演练等形式,定期开展丰富多彩的安全教育活动。或者根据工作需要开展针对性的安全教育,比如在11月29日,看到新疆一所学校发生踩踏事故的新闻报道后,我校迅速开展了“关注校内活动安全、预防踩踏事故”主题教育活动。另一方面,学校也非常重视与学生家长的沟通与交流,充分利用家长会、校讯通、《告家长书》等方式,及时与家长互通信息,共同防范。

    四、落实工作措施,实行有效管理

    学校在日常安全管理中始终把安全工作放在心上、抓在手上,并突出重点,持之以恒,努力抓出实效。

    1、切实加强校园安全管理,定期排查安全隐患。实行“四排查两总结一通报”。值班人员每天早、中、晚巡查,政教处每周小查,学校每月大查,节、假日专查。值班教师、班级安全委员每天认真填写安全日志,遇到突发事件、发现重大隐患立即向值班领导报告。每周例会上,由政教处向全体教师通报上一周安全情况。

    2、切实加强重点部位、设施设备的安全管理。学校建立并完善了对易燃、易爆、剧毒等危险品及其他重要设施设备的使用、登记管理制度,对实验室、财务室、微机室等重点部位配备了必要的防火、防盗等安全装置。

    3、切实加强学校食品卫生安全管理。学校由总务处主任具体负责分管食品卫生安全工作。严格执行《食品卫生法》的规定,严把食堂工作人员健康关,严把食品采购关,严把好食品烹饪关,杜绝出售变质、过期食品,严把餐具卫生关,慎防食物中毒。

    4、切实加强寄宿生管理。学校一方面培养寄宿学生严格遵守纪律和独立生活能力的良好习惯,一方面加强管理力度。每天由值班教师配合宿舍管理人员督察学生就餐秩序、晚上就寝查铺,确保寄宿学生在校安全。

    5、切实加强治安保卫工作。充分发挥“校园警务室”的作用,由派出所干警系统学校治安保卫组成员对校园周边治安环境进行整治。重视对门卫的管理,严格控制外来人员进入学校,并对学生实行离校请假登记制度。加大治安保卫投入,学校为门卫室添置警

    棍、钢叉等保安器材,并在学校重点部位安装了8个摄像头,完善了校园视频监控,对师生及校外人员进出情况进行实时监控、录像,确保校园全方位、全天侯安全可靠。

    五、存在问题

    1、学校处于205国道旁,路口可视范围小,师生出入校园存在很大的安全隐患。

    2、学校消防设施陈旧损坏,还严重不足,无法应付可能出现的突发事情。

    总之,安全工作是学校工作的重要组成部分。我校将以高度负责的精神和饱满的工作热情,创造性地扎实工作,把学校安全工作提高到一个新的水平。

    2015年7月

    篇二:新疆安全教育心得体会

    新疆安全教育心得体会

    1月16号我参加了学校组织的反恐教育专题讲座,通过学习使我对少数民族地区反分裂斗争形势和现状有了新的认识,对在意识形态领域开展反斗争再教育活动的重要性、必要性、长期性有了更加深刻的理解。

    心得一:维护并加强民族团结是新疆稳定和发展的基本保证 新疆自古以来就是我们伟大祖国不可分割的组成部分,即使到了腐朽的清王朝和半殖民地半封建的旧中国,新疆也没有从祖国怀抱中分裂出去。新疆各族人民具有民族团结的光荣传统,在新疆搞民族分裂活动的是极少数,他们不能代表任何民族,是各民族的敌人。汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开,民族团结是新疆各民族人民的生命线。新疆半个多世纪以来形成的民族团结的大好局面来之不易,新疆当前社会稳定,经济快速发展,各民族和谐共处局面必须十分珍惜和坚决维护。我们一定要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结、珍视民族团结,自觉地为维护民族团结作贡献。

    心得二:认清反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性和重要性 新中国成立以来的历史反复证明,在新疆这个多民族、多宗教地区,民族团结是一个永恒的主题。新疆作为维护国家安全的第一线,确保国家安全和新疆社会政治稳定是新疆各族人民群众的首要政治任务,也是一项长期的政治任务。通过学习,我们认识到破坏新疆稳定的主要问题是以“东突分子”为代表的“三股敌对势力”,即民族

    分裂势力、极端宗教势力和暴力恐怖势力。我们也清楚的了解到新疆的民族分裂活动由来已久,新疆解放以来,分裂与反分裂斗争在不同阶段均有不同的表现形式,并与相应历史时期的国际大背景有着深刻的联系,具有特殊的复杂性。严峻复杂的对敌斗争形势决定了新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性和艰巨性。也促使我们迅速提高政治敏锐性和鉴别力,使我们保持清醒头脑,增强政权意识、大局意识、忧患意识和责任意识,认清西方敌对势力“西化”、“分化”中国的真实面目,认清与“三股势力”斗争的实质,增强应对复杂政治斗争的能力。我们要牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇,坚定不移地贯彻中央关于新疆工作的各项决策部署,旗帜鲜明地与民族分裂主义和非法宗教活动作斗争,坚决维护祖国统一,坚决维护民族团结,坚决维护新疆稳定,坚决维护国家最高利益和中华民族的根本利益。分裂恐怖势力在不放弃搞暴力恐怖犯罪活动的同时,在意识形态领域利用群众性传统娱乐活动、广播电台、书刊、音像制品、文艺演出以及其他方式,持续不断地进行非暴力的分裂破坏活动,以公开或隐蔽的形式鼓吹和宣扬极端宗教意识和分裂主义思想,歪曲、篡改、编造新疆历史,恶毒攻击党的民族宗教政策和经济政策,攻击现实社会,进行渗透和分裂破坏活动。这种活动手段更加隐蔽,对民族团结和社会稳定的危害也更大。在“武扰“的同时,他们还极尽欺骗、煽动之能事,频频发动“文煽”。近几年,在西方反华势力的培植下,热比娅及“世维会”通过编造谎言、歪曲事实、颠倒黑白的手

    法,杜撰和篡改新疆历史,挑拨民族关系,煽动“反汉排汉”,抹杀新疆解放以来特别是改革开放三十年以来取得的巨大成就;他们恶毒攻击党的民族政策,造谣生事、蛊惑人心。而事实上,热比娅是一个道德低下、不讲诚信、见利忘义、损人利己的不法商人;是一个偷税漏税、骗取贷款、逃债赖帐、坑害国家和商户的经济犯罪分子;是一个长期蓄意分裂国家、分裂民族、危害新疆稳定和国家安全的民族分裂分子;是一个暗中策动暴力恐怖活动、企图分裂主权国家的暴力恐怖分子。民族分裂主义自喻为“少数民族利益的代表和维护着”,提出

    要“争取民族自觉权”,但却以西方敌对势力和国际反华势力为后台,置少数民族群众的利益于不顾,口口声声为了“宗教”,却把枪口和屠刀对准了一个又一个少数民族爱国同胞,他们标榜说是为了“人权”,却残忍地杀害无辜的老人、妇女、孩子,他们编造各种谎言欺骗愚昧无知的群众,天天让别人“献身、尚天堂”,但自己从来不敢站出来,不敢先上“天堂”。我们在共产党领导下、社会主义制度下取得的成绩,他们百般扭曲、攻击和否认,他们攻击我们的计划生育政策,说是灭绝种族,但事实上,我们的政策是少数民族可以比汉族多生一胎,他们根本就是信口雌黄,不能自圆其说。他们根本就没有为少数民族群众作半点好事不说,还屡屡破坏各族人民群众生民健康安全和幸福美好的生活。一切事实告诉我们:民族分裂分

    子是国外反华势力彻头彻尾的走狗,是一伙丧心病狂的残忍暴徒,是一伙颠倒黑白的谎言家,是建设文明富裕和谐社会的“绊脚石”。我们与他们的斗争,既不是民族问题,也不是宗教问题,而是一场捍卫祖国统一、维护民族团结的你死我活的斗争,根本没有调和的余地。 心得三:坚持党的领导是维护民族团结,促进新疆稳定的重要保证 读史而知新,回顾新疆的历史,新疆解放以来特别是改革开放以来,在党的领导下所取得的辉煌成就,是新疆历史上任何时期都无可比拟。中国共产党的领导,从根本上改变了新疆各族人民的前途命运,决定了新疆历史的发展方向,开创了新疆经济发展、政治稳定、文化繁荣、社会进步、各族人民安居乐业的大好局面。半个多世纪以来,新疆发生了巨大变化,已经改变落后面貌。在党的领导下,新疆各族人民团结奋斗,大力建设,在国家的关心支持和各省市区的援助下,现在新疆生产力发展水平、社会文明进步程度、人民生活水平都取得辉煌成就,这可以与周边国家进行对比,毫不逊色。当前新疆进入了历史上发展与稳定的最好时期,党始终是新疆各族人民根本利益的忠实代表者和坚定维护者,始终是全心全意为新疆各族人民谋利造福,没有共产党领导就没有新疆的稳定发展,就没有各族人民的幸福生活和美好未来。对此,我们援疆干部都清醒地认识到自己所肩负的政治责任,自觉地在思想上行动上与中央保持高度一致,坚定不移地站在维护祖国统一和民族团结的立场上,在援疆工作组领导下,在阿克苏地委、政府的领导下,全力维护好社会稳定。 心得四:促进新疆

    发展是从根本上增强各族人民对党和政府的向心力、对祖国的认同感,实现长治久安 从全国来看新疆地区相对边远、区情和周边情况复杂,经济相对落后,少数民族聚集,这些年来,境内外“三股势力”也一直借口区内一些边远、局部地区的贫困问题,对我大加攻击,煽动群众对党和政府的不满。因此,只有不断加快经济社会发展步伐,大力改善人民生活,使各族人民共享改革发展的成果,对周边国家形成经济社会发展的优势和人民生活水平上的优势,这样才能从根本上增强各族人民对党和政府的向心力、对社会主义祖国的认同感,从而压缩“三股势力”的活动空间,实现长治久安。 作为一名大学生,更应该进一步增强政治意识、忧患意识和大局意识,更加坚定不移地坚持党的领导,旗帜鲜明地反对各种形式的民族分裂主义,坚定地维护新疆社会政治的稳定。要有高度的政治敏锐性和政治鉴别力,准确将非法宗教与正常的宗教活动准确区分开来,将敌我矛盾与人民内部矛盾区分开来。新中国成立以来的历史反复证明,在新疆这个多民族、多宗教地区,民族团结是一个永恒的主题。新疆作为维护国家安全的第一线,确保国家安全和新疆社会政治稳定是新疆各族人民群众的首要政治任务,也是一项长期的政治任务。

    篇三:昌吉市回民小学2015安全优德娱乐场

    昌吉市回民小学2015年安全优德娱乐场 学校安全工作关系着师生的生命和财产,事关学校、社会的稳定与发展。我们在校领导的带领下,认真贯彻落实各级安全工作要求,从实从细抓好学校安全工作,切实保障校园平安,维护学校正常的教育教学秩序。有效地避免了各种事故的发生。现就我校安全工作的主要做法汇报如下:

    一、安全工作建章立制

    制订好切实可行的安全工作计划,安全工作制度和各类应急预案。层层签订安全工作目标责任书。成立了回民小学安全工作领导小组,组长由行政一把手亲自担任,负总责,具体抓;副校长担任副组长,学校安全办负专责,专门抓;其它班子、年级组长、班主任为成员,加强协调,注重合作,形成上下联动,左右互动的安全工作网络体系,达到了安全工作事事有人管,事事有人抓的管理目标,为学校安全工作提供了强有力的组织保障。

    二、深入开展安全宣传教育,增强安全意识

    每学期开学第一周为“安全教育周”,各班级认真组织学生学习安全常识,班主任与任课教师上好安全教育第一课。我校在每个年级开设了安全教育课,王世红老师专门负责上安全课,做到了 教师、教材、课时三落实。同时把安全教育与主题教育活动相结合:3月我校以安全教育日为契机,开展了一系列活动。我们邀请新疆易欣消防宣传中心李玉生警官对全校师生进行消防讲座,李警官用一个个活生生的例子,给老师和同学们敲响了警钟。3月22日社区卫生

    服务站陈姿彤科长对全体学生进行健康知识讲座,让学生们知道了春季如何预防传染病。4月第25个综合治理宣传月,昌吉市交警中队王荣警官到我校进行交通安全知识讲座。王警官根据小学生交通安全意识和特点,讲解了在日常生活中存在的一些常见的交通违法行为及注意事项。他还就我校的地理位置给同学们讲解了违反交通法规所带来的严重后果,也向广大学生传达了遵守交通规则、珍惜生命的理念。 5月防震减灾宣传周,各班开展了以“科学减灾,依法应对”为主题的班队会。大力宣传当灾难来临时,我们如何逃生与自救。之后,全校按照脚本,进行了疏散演练。6月安全生产月,我校邀请市电业局宣传干事赵雪莲等到我校普及用电知识讲座,并对我校电路,变压器等进行安全隐患排查。9月18日防空防灾日,六年级(5)班学生在国旗下进行爱国教育演讲。12点整,警报响起,全校师生进行防空防灾疏散演练。10月我校承办了昌吉市政府紧急管理办组织的“安全知识进校园”宣讲比赛。在之前,学校安全办精心设计了比赛议程,主持词及打分表。为比赛圆满成功奠定了基础。我校六三班学生罗云飞以第一名的好成绩进入决赛。11月消防安全月,我校组织五年级学生参观昌吉州消防公安支队。

    三、隐患排查,预防为主。

    大力加强安全隐患排查,狠抓落实,将工作做深、做细、做实,确保师生安全。做好台帐,并及时小结。开学初及学期末,校长亲自带队检查,每月由主管安全副校长带队检查。每周,安全办主任杨屹带着后勤工作人员对校内外进行隐患排查。

    四、做好应急撤离演练工作

    认真开展安全预防演练,特别是逃生演练。每学期都要进行实际演练多次。每个教师和学生必须明确要求与路线,各楼梯口及出口安排老师站岗,确保演练取得成效,提高学生的自我救护能力。

    五、做好安全保卫及维稳值班工作

    1、把好门卫安全第一关,学校加强门卫的管理工作。本学期我校门卫室安装了门禁系统。来访人员需刷完身份证后,电话告知被访人员,方可入校。学生在校期间家长无特殊情况不得进入校园,并要求学生在校期间没有家长接送不得随意离校。

    2、每天安排好值勤工作,课间在楼道及校园主要位置都设有学生值班,有领导带班,教师定点定岗;上下学高峰期护校队成员提前在校门口巡视,预防意外发生。节假日等敏感时期,做好一级响应工作,每天保证有4位老师值班,校级领导24小时带班。

    3、由于开学家长较多,门卫管理难度较大,学校制作了家长出入证,大型活动如家长会等,家长凭出入证进出校园,方便安全管理。

    4、学校在假期间就做了8台校园卫士。一方面可以加强教师队伍的管理,另一方面有助于家长随时掌握学生入校和离校时间,方便安全管理。 通过以上各方面的努力,我校实现了校风校纪明显好转,学校无校舍、教学设施等方面的安全隐患,无火灾事故,无交通事故,无入室盗窃事件,无治安问题,无严重体罚和变相体罚学生事件,无一例安全责任事故。我们将继续努力,不断反思、总结,找出做得不足的地方进行有力整改,尽力让问题处于零状态。

    篇四:教师新疆安全稳定工作心得体会

    篇一:新疆四好教师心得体会

    学习“做具有新疆特色的好老师”心得体会 6月3日,自治区党委教育教师工作会议在乌鲁木齐召开。张春贤出席会议并作重要讲话。6月10日,校领导组织全体教职工学习传达了“张春贤同志在自治区党委教育教师工作会议的讲话精神”。

    党支部书记、校长候谦儒在学习传达会议精神中,强调要求广大教师要深刻学习领会张春贤提出了“具有新疆特色好老师”的四个标准的内涵,深刻反思对照自身差距,努力争做有历史责任感的好老师、为人师表的好老师、立德树人的好老师、专业过硬的好老师,肩负起教书育人的神圣使命,努力开创新疆教育事业更加美好的明天。

    好老师的标准是什么?会议提出,要做有历史责任感、做为人师表、做立德树人、专业过硬的具有新疆特色的好老师。

    我们常说,当老师吃的是良心饭,干的是良心活!我们的工作性质需要我们去8小时工作,24小时思考。选择了教师这个职业,我们就选择了一辈子得默默无闻,无私奉献于三尺讲台。因此,我们的职责就是为人师表,我们的责任就是培养好每一个学生。所以我想说,选择了教师就等于选择了责任。为了工作,为了责任,我们必须当一个有责任心的老师。

    有责任心的老师首先严格要求自己,身教重于言教。要有崇高的师德,要树立良好的形象。一个人如果没有崇高的师德,哪怕再高的学历和知识那是远远不够的,教师应该成为学生的良师益友,应该当好学生健康成长的指导者和引路人,应该用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立良好的榜样。这就要求我们教师,做到在政治上要有清醒和坚定的立场,树立正确的人生观、世界观和价值观。教师与学生朝夕相处,教师的思想、言行、着装就像一本立体教材,无时无刻不在影响着学生。如果教师能使自己的修养真正达到为人师表的地步,那学生就会不令而行。我觉得,只有严格要求自己,才能去要求学生。这些看似浅显的道理、不起眼的小事,却能够直接、深刻、持久地影响学生。

    作为老师要有深厚的业务知识和一套良好的教学方法。所谓学高为师,身正为范,作为一名教师,不但要有崇高的师德,还要有深厚而扎实的专业知识。给人一杯水,自己要有一桶水,一缸水是不够的,必须是活水源头。我意识到,在知识更新异常迅速的今天,如果只满足于目前的知识,那就如逆水行舟,早晚要被社会所淘汰。只有树立终生学习的思想,不断充实自己,拓宽知识视野,才能在学生心目中树立起较高的威信。另外,一套好的教学方法也是非常重要的。常听其他有经验的老师的课,向他们学习教学方法、吸取新的知识。要向有经验的老师学习,自己不断的研究,加强对教材的驾驭能力才能提高自己的教学方法。作为教师还要热爱学生。没有爱就没有教育界,教师只有热爱学生,才能教好学生,才能最大限度地发挥教育的作用。教师对学生的热爱是一种巨大的教育力量。教师只在热爱学生,才会千方百计地去教好他们。学生只有感受到教师的爱,才会主动地、愉快地接受教育。教师热爱学生,必须热爱每一个学生

    教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。把既要科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在日常教学中,教师如像父亲母亲一样,无微不至地关心学生,帮助学生,对差生不嫌弃,不歧视,给他们多一点爱,就能极大地激发学生的积极性,使其在学习上有无穷的力量源泉。我深切感受到作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,要有乐于奉献的精神,要有甘为人梯的精神,同时不断更新、充实自己的知识,做到与时具进,才能培养出符合社会发展需要的人才,才能算是一名有责任心的教师。篇二:新疆教育教师工作会议学习心得

    坚定信念,争做“四好”教师

    ——学习教育教师工作会议

    精神心得

    6月3日,自治区党委召开了教育教师工作会议,会议全面总结了改革开放以来特别是中央新疆工作座谈会以来的教育工作,明确了今后一个时期自治区教育发展的目标任务。会上,张春贤书记强调指出,学校要以立德树人、教书育人为重点,突出加强教师队伍建设,走具有新疆特色的教育事业发展路子,为建设教育强区、实现新疆社会稳定和长治久安奠定坚实基础。我们作为一线的教育工作者,听到这些声音,看到党委的这些决策部署,非常兴奋,非常激动,倍感振奋,同时也深感肩上责任之重大。我校是一所九年一贯制义务教育学校,立德树人是我们的根本任务,尽心教好这些孩子是我们新医人责无旁贷的责任和义务。当前和今后一段时期,我们怎样才能成为“四好”老师呢?

    首先,要认识到自己肩上重大的责任和任务。张春贤书记提出:做有历史责任感的好老师广大教师要做有历史责任感的好老师。就是要有与新疆地位相适应的格局和境界;有与当前形势相适应的责任和担当;有与教师“三重身份”相适应的意识和觉悟。教师首先是国家公职人员,要自觉用好干部的标准来衡量自己;教师是知识分子,肩负着引领社会风尚、传播现代文化、启蒙基层群众的特殊使命;教师的本职身份是教育工作者,从事的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。在学生心目中,教师是知识的化身、智慧的化身、力量的化身。教师既有对社会的示范带动作用,又可以通过教育引导学生,“小手拉大手”,影响家长、带动家庭、辐射社会。而这一切的前提是,教师本人是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,还应该清醒意识到自己的特殊作用,牢记自己的身份和神圣责任,全身心投入教书育人崇高事业。

    其次,要做政治坚强的表率,在事关国家最高利益和各族人民根本利益的大是大非问题上,敢于亮明观点、表明立场,绝不做“两面人”“老好人”,用自己的一言一行感染学生、影响学生、带动学生;要做践行“五个认同”的模范;要做师德高尚的楷模,以身作则、行为世范,成为学生的领航灯、指向标。坚持职业操守和职业道德,热爱各族学生,平等对待不同民族的每一个学生,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康快乐成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。要用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生,静心教书、潜心育人,把全部精力和满腔真情献给教育事业。

    第三,积极想办法处理好教书和育人的关系、业务教学和思想政治教育的关系。坚持育人为本、德育为先,坚持全员育人、全方位育人、全过程育人,加强理想信念和道德教育,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。要教育学生牢固确立中华民族共同体意识。坚决抵制“双泛”思想,做好“去极端化”工作,积极主动向家人、朋友、学生宣传宗教极端思想的严重危害,亮明观点、表明态度,自觉承担起反分裂反渗透的职责任务。要大力促进民族团结,为学生树立榜样、为社会树立标杆,以一个个“微行动”教育感染学生、带动影响身边的人,带头开展民汉教师之间、师生之间、教师家长之间交朋友结对子活动,走动互动、融洽感情。从教师职业特点出发,发挥纽带作用,促使“三位一体”的教育有成效、有实效。 第四,加强学习,提升自身素质。俗话说:“活到老,学到老。”更何况一名中学教师,要给学生一杯水,自己必须先有“一潭水”,甚至要有“一河活水”。这就要求我们不断学习,具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。教师的专业知识是教书育人的资本,是将学生培养成才的必备条件,是教师必备的业务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。此外,教师更应具有渊博的知识。有学者说“ 教师知道的东西,要大大超过他要教给学生的范围,要具有宽阔的科学视野,否则,他就不能唤起和发展学生对所学知识的兴趣,就不能满足他们的需要。” 渊博的知识能有益于增强教学效果,满足学生的求知欲,也是适应现代社会科技不断发展的需要。因此,教师要具有精深的专业知识,能在课堂上展示自己的个性,能以教书传知,育人感人。作为教师,平时应尽可能多的了解各方面的知识,以满足学生的好奇心,成为学生的良师益友,使自己的教育思想先进、观念更新,不教条守旧,带

    着微笑进课堂,流利、生动、自然地讲解教学内容,启发引导学生去思考探究,努力按照学科的课程标准要求和特点,尊重学生的个性,关注学生的兴趣,从学生实际出发,从学生的生活入手,用自己的知识感染学生,在课堂上注重学生的自主学习,合作交流,努力创设一种竞争向上的学习气氛,使教学过程逐渐成为师生交流,共同发展的互动过程。要把自己的这份职业当成一种事业来对待,从而会产生一种对事业的执着和热爱,并且具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱,崇高的使命感和责任心才会油然而生;只有有了对事业的执着和热爱,才会热爱学生;在工作过程中高标准要求自己,时刻规范自己的言行。为人师表,以身立教,乐于奉献,不计个人得失,一切服从工作需要,自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力,尽职尽责。要爱学生,要让学生喜欢你。春雨能温暖冰封的泥土,朝阳能抚慰心灵的湖水,生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生,就要像春风化雨般无声,让他成为莘莘学子心目中的一种看得见,摸得着的最为催人奋进的有效情愫,让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱应该是每个学生都能充分享受的权利,充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱,不成熟的师爱,因此我特别关注那些有“问题”的特殊孩子,我用心去体会孩子的心情,孩子的感受。所以我从来没有因为他们学习或行为习惯差而放弃他们,因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子,作为教师的我有责任去发现他们,重视他们,为他们擦拭,帮他们发亮。也许他们的光是微弱的,但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差,我们要不厌其烦地一遍又一遍地为他们讲解。让这些孩子不断地取得进步,慢慢跟上班集体前进的脚步。在以后的工作中,我将坚持依法执教,坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表,不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养;并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范,切实转变工作作风,引导学生德、智、体、美的全面发展。

    这次自治区党委教育教师工作会议为学校当前和今后一个时期的教育发展指明了方向,提供了基本遵循。目标已经确定,号角已经吹响,我将以立德树人、教书育人为工作目标,做有历史责任感的好老师,做为人师表的好老师,做立德树人的好老师,做专业过硬的好老师,为建设教育强区、实现新疆社会稳定和长治久安做出我们的贡献。篇三:自治区党委教育教师工作会议心得体会心得体会

    自治区党委教育教师工作会议心得体会

    ---- 争做用心育人的“四好”老师

    6月3日,自治区党委教育教师工作会议召开。这是自治区党委首次冠以“教师”这个“头衔”的会议。全疆主分会场特别邀请7000多名各级各类教师代表参会。会议特别强调“以立德树人、教书育人为重点,突出加强教师队伍建设”,充分体现自治区党委对教师队伍建设的高度重视。

    百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。正是从这个意义上说,教师队伍的素质高低,决定着一个国家和民族的未来。也正因如此,张春贤书记在自治区党委教育教师工作会议上并对全疆各族教师提出,要做有历史责任感的好老师、做为人师表的好老师、做立德树人的好老师的“四好”好老师。这不仅诠释了人民教师的师道精髓,更指明了为师从教的努力方向,这是对新时期教师岗位的严格要求,也是新时期品格的基本准则。教师是教育事业的第一资源,是教育竞争力的核心要素,先有名师,才有名校,名师名校相得益彰,才能在新的起点上开创新疆教育事业发展的新局面,为新疆全力推进社会稳定和长治久安各项工作提供强大的智力支持和人才保障。

    有历史责任感就是要求教师在当下纷繁复杂的形势下,教师就必须有与新疆地位相适应的格局和境界,并始终胸怀这样的大局,能自觉为党和国家分忧,为新疆教育事业尽心尽力。当前境内外“三股势力”与我们争夺教育阵地、争夺下一代的斗争异常激烈,突出表现就是宗教极端思想和“双泛”思想的侵蚀渗透。青少年是世界观、人生观、价值观形成的重要时期,

    老师的一言一行,都可能给学生的人生道路产生重要的影响。唯有老师的人格高尚,才可能有学生的心灵纯洁。在新疆当老师,不仅要传授给学生各种知识,更要以心换心,为学生的健康成长倾注大量心血,让学生在正确的道路上健步如飞。每一位教师都要有与当前形势相适应的责任和担当,清醒地意识到自己的特殊作用,牢记自己的身份和神圣责任,全身心地投入教书育人的崇高事业。

    为人师表就是要求教师要做政治坚强的表率,要有是非观念,不做“两面人”“老好人”,用言行感染学生、影响学生、带动学生;要做践行“五个认同”的模范,不断增强对伟大祖国的认同,对中华民族的认同,对中华文化的认同,对中国共产党的认同,对中国特色社会主义的认同;要做师德高尚的楷模,以身作则、行为世范,引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子,把握好人生方向。坚持职业操守和职业道德,热爱各族学生,平等对待不同民族的每一个学生,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康快乐成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。要用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生,静心教书、潜心育人,把全部精力和满腔真情献给教育事业。

    要做立德树人的好老师。“师者,人之模范也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。老师是学生道德修养的镜子。教师不仅要传授知识,更要教育做人,为学生指引人生方向,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,加强理想信念和道德教育要教育学生牢固确立中华民族共同体意识。合格的老师首先应该是道德上的合格者,好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生。好老师要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,自觉坚守精神家园、坚守人格底线,带头弘扬社会主义道德和中华传统美德,以自己的模范行为影响和带动学生。要用好课堂讲坛,用好校园阵地,用自己的行动倡导社会主义核心价值观,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往,要发挥好居间引导的作用,与家长建立密切联系,使学校教育能够辐射家庭教育、引领社会教育,要适应学生思想变化新特点,积极探索教育的有效途径,提高教育工作的吸引力和感染力,使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为,增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力,引领学生健康成长。要抓好养成教育,培养现代新疆人,大力培育学生的法治精神和秩序意识,从遵守交通规则、遵守校规校纪、遵守公共秩序等点滴平常事做起,养成重修养、明礼仪、讲文明、守规则的良好习惯;广大教师要坚持以现代文化为引领,大力传播现代科学文化知识,引导青少年学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、反对迷信、远离极端;大力弘扬新疆精神,引领青少年尊重差异、包容多样、互相欣赏。

    做专业过硬的好老师。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板,但不能原谅老师学识浅薄。“水之积也不厚,则其负大舟也无力。”知识储备不足、视野不够,教学中必然捉襟见肘,更谈不上游刃有余。国外有教育家说过:“为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋。”在信息时代做好老师,自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围,不仅要有胜任教学的专业知识,还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。好老师还应该是智慧型的老师,具备学习、处世、生活、育人的智慧,既授人以鱼,又授人以渔,能够在各个方面给学生以帮助和指导。每位教师都要有知识恐慌的危机感,严谨笃学,与时俱进,力争成为所教课程专业的行家里手,用自己的知识学问、思想智慧和学术造诣来开启学生的智慧之门。要因材施教、分类施教,善于激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神。要学习先进教育理念,改进教学方法和手段,不断提高教育教学水平。

    在今后的教学中,将进一步深入学习贯彻张春贤书记重要讲话精神,把全部精力和满腔真情献给教育事业,在教书育人的工作中不断创造新业绩,为教育事业做出更大贡献,做打造中

    华民族“梦之队”的筑梦人。

    篇五:乌市第六十二小学2014年安全保卫优德娱乐场

    乌市第六十二小学安全保卫优德娱乐场

    乌市第六十二小学

    2014年11月28日

    乌市第六十二小学2014年度安保科优德娱乐场

    2014学年,我校树立“以人为本,关爱生命”的观念,贯彻执行“安全第一,预防为主”的方针,进一步深化认识、强化责任、健全制度、整改隐患、加强管理,预防、杜绝了各类治安和意外伤害事故的发生,从而保障师生人身安全和集体财产不受损害,维护了校园的安全秩序,确保学校各项工作的顺利进行。现把安保科工作做如下总结:

    一、健全组织、强化制度、落实责任

    成立了学校安全工作领导小组,由校长、书记任组长、组员包括安保科、总务处、德育处、教务处、办公室、工会各中层领导。并由学校男教师组建成立了学校护校队,负责平时夜班值班工作和学校日常护校工作。安保科具体负责制定、修订学校安全工作的各种制度及各种安全工作责任书,明确各部门的具体职责和责任,确保学校安全工作有序开展。制定了《乌市第六十二小学安全工作预案》,与全体教职工签定了各项安全责任书。制订了《乌市第六十二小学学校安全管理办法》,本办法明确了学校值周,课间操、清雪、清校相关人员的职责和分工,并将落实情况纳入教师年终考核中,有效的提高了工

    作的实效性,从根本上确保了校园安全工作的顺利开展。

    二、规范管理,措施到位,狠抓落实

    学校建立安保长效机制,每天早晚都对校园内部进行巡视检查发现问题及时解决;每周的行政例会总是将安全工作提到学校重要议事日程,通过班子成员的集思广益,及时发现安全隐患,提出整改措施,并在教师会上给以传达,抓落实、促整改。学校保安安保器械配备齐

    全,包括防暴叉、警棍、防暴头盔、辣椒水、对讲机、强光手电等。安保科定期对教学楼校舍安全、体育活动设施、校园监控设备、报警系统进行检查,确保设施设备正常运行。安保科加强值班护校工作的组织管理,一是加强门卫的管理,监督保安室认真执行门卫制度,并经常检查外来人员登记和夜间巡逻制度的落实情况,严禁社会闲杂人员进入校园;二是抓好寒暑假及重大节假日的值班护校工作,由学校行政人员轮流带班值班,并做好值班记录。学校与派出所片区民警密切联系,加强校门口的安全防范,维护师生进出校园的秩序与安全。加强每天3个重点时段校门口导护力量:早上9:00~9:40,(冬季)9:20~9:40,中午放学13:30~14:30,中午上学15:00~15:30,下午17:20,校门口每天都有1名学校领导、2名护校队成员、2名保安,4名社区协警,共9名安保人员上岗导护。学校加强教职工车辆管理,所有汽车一律按要求停放在校门外指定位置,校内禁止开车。我校实行封闭式管理。校外人员无故一律不得进入学校,来校访问人员进校必须出示证件,登记信息,并经校内接访者核实后方能进入学校。

    三、广泛宣传、点面结合、富有实效

    要确保安全,根本在于提高安全意识,加强自我防范和自护自救能力的培养,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。

    1、法制教育是学校德育工作的重要内容。为了进一步打造平安校园,切实增强广大师生的法制观念和法律素养,形成浓厚的校园法制氛围。2013年3月7日上午,学校全校师生在学校操场举行法制副校长聘书发放仪式。

    2、为提高学校师生应急避险的能力,最大限度地减少损失,我校利用“2014年3月25日第十八个全国中小学生安全教育日”的契机,制定了详实可行的应急避险疏散演练方案,于2014年3月26号上午举行了应急疏散逃生演练。成立了以校长高尚英担任演练总指挥,书记郭萍、副校长李振、安保科长杨正东为成员的疏散指挥领导小组,学校中层和教师各司其职,整个演练过程迅速、有序。

    经过前期的严密布置,演练当天,本校师生自救、撤离动作科学、迅速,楼梯道无拥挤现象。全校近2000余名师生从教室撤离至指定的安全地点,用时不到2分钟。经过演练,师生明确了遇到地震、火灾等突发事件如何自救、如何撤离,自救自护能力得到进一步提高。

    3、为切实增强我校全体师生文明交通意识,着力纠正各类交通违法行为,创造良好道路交通环境,进一步提升师生文明素质和社会文明程度,充分展现乌鲁木齐人民的文明形象, 4月11日上午,河南东路社区居委会、乌市第六十二小学联合组织的“告别‘不文明交通行为’”从我做起活动,在我校举行。二工街道河南东路社区书记俞莉、新市区交警大队曹警官、我校校长高尚英、党支部书记郭萍以及近两千余名师生参加了本次活动。

    本次交通安全进校园活动不仅培养了学生的安全意识,也使学生们更加充分认识到了交通安全的重要性。学生们纷纷表示,要养成自觉遵守交通法规的良好习惯,珍爱生命,文明出行,创建和谐社会,真正实现高高兴兴上学,平平安安回家。

    4、为提高学校师生应急避险的能力,最大限度地减少损失,我

    校利用“2013年5月12日全国第五个“防灾减灾日””的契机,制定了详实可行的应急避险疏散演练方案,于2013年5月13号上午举行了应急疏散逃生演练。

    5、9月26日下午,乌市第六十二小学联合乌鲁木齐市质量监督局开展了质监送法进校园活动。本次质监送法进校园活动主要由三个内容构成,分别是乌市质量监督局食品处的张建虎老师为师生做的食品安全讲座,乌市标准计量处的张雅琴老师为师生做的关注儿童玩具健康的讲座以及高新区质量技术监督局的张东菊老师给孩子们普及乘坐电梯的相关知识。本次活动获得了圆满成功,并且得到了师生们的认可。活动结束后,乌市质量监督局的老师给学生们赠送了学习宣传手册,学校的老师组织学生根据本次活动谈自己的感受或是收获,有的班级撰写了学习日记或是心得体会。

    6、为了切实提高学生们的交通安全意识和自我保护能力,预防和减少学生交通事故的发生,9月29日,乌市职业驾校的两名教官来到学校为部分师生开展了以“共建和谐交通”为主题的交通安全宣传教育活动,扎实提高广大师生的安全意识收到了良好效果。活动中,陈教官从学生应如何遵守交通法规入手,通过事例、图片展示等形式,要求同学们牢固树立安全法规意识,引导学生如何乘车、过马路会有安全保障。

    这次交通安全讲座充实了学校安全教育内容,给学校的师生上了一节生动的交通安全教育课。让学生进一步理解遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我;重视交通安全,是每个公民的义务,更是每个公民

    篇六:新疆,优德娱乐场

    篇一:新疆优德娱乐场

    二○一○年工程质量监督工作计划

    齐齐哈尔市建设工程质量监督站二○一○年工程质量监督工作计划

    一、总体工作思路

    以科学发展观为统领,以《建筑法》、《建设工程质量管理条例》、《黑龙江省建设工程质量监督管理条例》为纲,深入贯彻黑龙江省建设工程质量监督工作会议精神,学习“淮安经验”,以转变职能,创新机制为动力,加大工程质量巡查、抽查的监督执法力度,狠抓建设工程质量责任主体及有关机构的质量行为。开展工程质量通病专项治理活动,继续加强住宅工程分户验收、标准化工地、建筑节能的监督力度,全面提高工程质量,力争主要工作目标实现新突破,登上新台阶。

    二、具体工作目标

    建设工程质量监督覆盖率达98%。竣工工程验收合格率达100%;具备备案条件的竣工工程备案率达95%。大幅度提高民生工程满意率,创造精品工程,建设工程质量投诉率下降10%。杜绝重大工程质量事故的发生。杜绝不合格工程流入社会。

    三、总体工作计划及措施

    (一)深入开展质量通病治理工作。

    按照省住房和城乡建设厅《住宅工程质量通病专项治理三年攻坚活动方案》(黑建质[2010]14号)要求,针对我市住宅工程建设过程中影响使用功能、群众关注、投诉多发的质量通病,制定我市住宅工程质量通病治理技术措施。加强工程质量通病治理的监督管理,将质量通病治理工作与工程质量巡查、不良行为管理、分户验收等工作相结合。要求住宅工程开、复前,建设单位应提交住宅工程质量通病治理任务书,明确目标;施工、监理单位必须编制切实可行质量通病治理措施,工程竣工验收时,施工单位提交质量通病治理情况报告,监理单位提交质量通病治理情况评估报告。各方责任主体要树立精品意识,明确质量通病治理思路,从质量管理通病、施工工艺通病治理入手,严格执行规范、标准和技术规定,防止实体质量通病的发生。

    (二)继续推进住宅工程质量分户验收制度。

    落实省住房和城乡建设厅《关于做好住宅工程质量分户验收工作的通知》(黑建质[2010]12号)精神,出台住宅工程质量分户验收管理规定,完善住宅分户验收在工程监督抽查、实物检查、工程备案等环节的管理制度,强化建设单位作为工程质量第一责任人在分户验收工作中的组织作用,加强对分户验收工作的监督检查,对分户验收走过场的责任单位和责任人记入不良行为记录,分户验收不合格的单位工程不予备案。督促各方责任主体落实质量责任,扎实开展分户验收工作,切实推动工程质量整体水平的提高,提高用户的满意率,减少用户投诉率。

    (三)创新工作思路,积极推行工程质量巡查制度。

    落实省住房和城乡建设厅《关于加强工程质量巡查工作的指导意见》(黑建质[2010]8号),转变观念、转变职能,强化工程质量巡查。工程质量巡查是指工程质量监督机构依据有关法律、法规、规章和技术标准,对本行政区域内建设工程实体质量、各方责任主体质量行为实施的不定期、不事先告知、随机检查的活动。在巡查工作中突出“两个重点”,即巡查的对象突出政府投资的重点建设项目、保障性住房、桩基础施工、质量通病防治、建筑节能、检测单位、商品混凝土生产厂家;巡查的内容突出责任主体质量行为、质量保证体系、强制性条文及工艺标准、施工图执行情况。把工程质量巡查与监督检测相结合,与不良行为记录管理相结合,与差别化管理相结合,与项目监督相结合,巡查中发现的重大问题纳入工程质量监督报告,作为工程质量能否备案、企业信誉评价的重要依据。

    (四)加强政府投资项目及保障性住房的质量监督力度。

    把市政基础设施项目、政府投资项目、重点工程、保障性住房的质量安全作为监督重点。指导建设单位严格履行法定基本建设程序,从原材料质量控制、施工和监理企业的质量管理、检测单位质量行为和实体质量等方面,加大监督巡查和抽查力度,确保结构安全和使用功能。落实省住房和城乡建设厅《关于棚户区改造工程实行业主参与质量监督的指导意见》(黑建质

    [2010]9号),推行棚户区改造工程业主参与质量监督管理,加大社会对工程质量监督的力度,大幅度提高民生工程满意率。

    (五)继续完善检测监督管理工作。

    深入贯彻执行建设部《建设工程质量检测管理办法》、黑龙江省《建设工程质量检测管理实施细则》、黑龙江省《建设工程质量检测见证取样和送检规定》等文件,制定我市工程质量检测监督管理规定,加强工程质量检测工作的监督管理。要结合新的资质条件,新的业务内容,建立检测机构监督管理档案,逐步建立检测信息监管系统,确保检测机构的检测报告公正、科学、真实可靠。实行检测机构、商品砼生产厂家、施工现场联运机制,严把材料质量、商品砼质量关。同时,在监督巡查中,加大施工现场主要材料和实体质量的监督检测力度,严格执行规范标准,对违法违规行为不姑息迁就,增强质量监管的威慑力,督促各方责任主体健全质量保证体系,落实质量责任,保证工程质量。

    (六)全面贯彻层级监督管理制度。

    按照《黑龙江省建设工程质量监督管理条例》规定,进一步贯彻落实《黑龙江省工程质量监督机构层级监督管理规定》(黑建质[2009]15号),认真履行对下级工程质量监督机构实行层级监督和业务指导。强化工程质量的监管责任,贯彻落实建设工程质量方面的法律、法规,督导检查国家、省、市有关建设工程质量方面的规范、标准和规定的执行情况。与全市同步开展工程质量监督巡查,从而推动全市建设工程质量整体水平不断提高。

    (七)继续加强建筑节能工程质量监督管理力度。

    继续加强建筑节能工程质量监督管理力度,按照省公安厅、建设厅黑公通[2009]148号文件规定,做好外墙外保温系统及外墙装饰防火施工质量监督检查。制定建筑节能材料质量监督管理规定和塑料门窗质量监督管理规定,继续加大建筑节能材料、塑窗监督抽检力度,从控制节能材料质量入手,从完善建筑节能节点构造入手,确保建筑节能工程施工质量,降低室内结露霉变及塑窗透风、变形、中空玻璃失效等质量投诉率。

    (八)加强质量标准化工地建设的监督管理力度。

    按照省住建厅《关于创建标准化工地指导意见》和《标准化工地评审办法》的具体要求,在总结2009年工作的基础上,继续开展创建质量标准化工地活动。通过规范质量行为,加强质量管理,认真执行规范、标准和技术规程,起到治理工程质量通病的作用。

    (九)严格实施工程质量责任追究制和问责制,强化工程质量责任意识,落实工程质量责任。 完善质量监督管理,出台质量监督管理措施,加大建设工程质量责任主体及有关机构的质量行为监督。在4月份将分别召开桩基础施工单位、塑料门窗生产厂家、检测机构、县(市)区工程质量监督站站长、施工单位、建设和监理单位会议,深入贯彻落实全省建设工程质量监督工作会议精神、“淮安经验”和我市各项质量监督管理规定。明确企业是工程建设的主体,明确建设单位工程质量第一责任人的责任,加大建设、施工、监理单位和检测机构落实工程质量责任的监管。督导建设、施工、监理单位和检测机构完善质量管理制度,健全质量保证体系,强化工程质量终身责任制,建立各负其责,齐抓共管的工程质量约束机制,有效保障工程质量。

    (十)加强公共建筑竣工验收后装饰装修工程质量监督管理。

    按照省住建厅《关于加强公共建筑竣工验收后装饰装修工程质量监督管理的通知》(黑建质

    [2010]15号)要求,加强既有公共建筑装饰装修工程的监督力度,不断完善、探索既有建筑装饰装修工程的管理模式,使其逐步走向规范。(十一)增强精品意识,创优质工程。

    坚持样板引路,抓好先进典型的示范作用,创精品工程。对推进难度比较大的住宅分户验收、质量通病治理等,要通过现场会、观摩会、典型经验介绍等方法,发挥典型示范作用,以点带面,解决重点、难点问题。

    (十二)发挥行业协会作用,促进工程质量的提高。

    把建设工程质量监督管理协会做为对新材料、新技术、新工艺、精品工程的宣传推广平台,配合质量通病专项治理、学习“淮安经验”等召开专题讲座。

    (十三)继续做好质量投诉的处理工作。

    督促建设工程各方履行工程质量保修责任,认真做好质量投诉的处理工作,把群众投诉的质量问题做为监督控制重点进行治理,充分利用工程质量保证金这一经济杠杆作用,把质量投诉与企业信誉评价挂钩,各方责任主体要落实质量责任,加强过程控制,保证工程质量。 2010年要按照新的形势、任务、目标、要求,采取新的有效监管措施,促使各方责任主体严格执行有关法律、法规、规范、标准。对违背者,将按相关规定严肃处理,不断推动全市工程质量整体水平全面提高。篇二:新疆实习优德娱乐场 3000字

    新疆乌苏市西湖镇中心学校实习优德娱乐场

    转眼间,雪停了;转眼间,草绿了;转眼间,天热了;转眼间,我们该回去了。时间不紧不慢的向前推进着,我们一学期的历程又要画上句号了,唯一不同的是,这学期我们的经历不一样,我们的感受不一样,我们的成长也不一样。

    走进记忆的深处,那些破碎的片段,竟然多的理不出个绪来。首先看到的是实习欢送大会上老师高亢的演讲:“新疆是个好地方,不但风景美,人的内心更美丽。在实习学校,你们不但是老师也是学生,在老师面前,你们是学生,要认真遵守学校的各规章制度,在学生面前,你们是老师,要做好表率作用,为人师表是你们的宗旨,一定要扮演好你们的双重身份。”看着我当初听到这些话深思的表情,是啊,这学期自己不再单纯的是一个学生,更要做一个老师,在我心中老师就是什么都完美,没有任何缺点,我准备好做这样一个学生眼中无所不能的老师了吗?

    咦,那些记忆片段是怎么了,我怎么表现的那么不自然。仔细看去,我提着自己仿佛浸水的行李高高的举在自己的头顶,额头不停流着汗水,表情极其的痛苦。这是发生什么事了?这是在火车拥挤的走道里,售货员推着“可恶的”售货车在通道穿行着,每个人都带着不善的眼神看着售货员。看明白了,原来这是在整装待发赴新疆进行任教旅程中,在“热闹”的火车上,我们所有人脚挨着脚没有一个座位的站在火车走道里,14个小时军人一样的站着,时不时来个问候我们的售货员,可想而知,每个人当时的心情。火车就像蜗牛一样慢慢的趴着,在所有人沉重的叹息声中,时间的指针也在拖着长长尾巴向前移动着,随着乘务员优美的声音说出:“亲爱的旅客朋友们,下一站即将到达乌鲁木齐火车站,请下车的旅客做好下车准备”。终—于—到了,这是此时所有人共同的心声。

    一阵风吹来,为这燥热的夏天带来一丝凉意。回忆的片段陆续的在眼前流过,用手轻轻托起一个记忆的小珠,用心的往里去看。诧异的是,不是去当老师吗?怎么会有这么一段在干活的场景呢?细心的观察下,原来这是在实习期间植树活动,顶着火红火红的太阳,每个孩子脸上竟然洋溢着的是笑容。老师学生一起扶树苗,挖坑,好像忘记了那讨厌的太阳。看老师给他们分下去任务后几个小组居然自发的开始挖坑比赛,看谁挖的多,看谁挖的好。男生也充当起小男人的角色,主动挑起小组的大梁,一个个汗流满面还抢着说不累不累。干不动了,就在老师的号召下,纷纷拿出学校准备的食物补充着干活带走的卡路里,其乐融融的啃着大饼,围着老师坐一圈聊着自己的理想,谈着自己的抱负,像一个大家庭一样就这么笑着说着。 峰回路转,随着记忆之音的带领,又拿起另一个记忆之珠。随着全班的一句“老师好”,立刻将我思绪带到了现场。看着下面坐着的同学还有老师和领导,手心突然有点出汗,努力的告诉自己:“我可以的”。课堂进行了短暂性的停顿,在同学及老师们的期待下,我慢慢做了一

    个深呼吸,然后说:“同学们好,请坐”,这是我的一节公开课,在下面整整准备了一个星期只为了这一节课能够上的更好。然后课堂依然在有序的进行着,时而是老师慢慢的引导,时而是学生们激烈的讨论,整节课都按预期的进行着,随着对本节课的课堂总结下课铃声也恰时的响了起来,看着老师们面带微笑的走出教室,突然有种如释重负的感觉。自己也欣慰的笑了,总算没有辜负多日来的准备,多日来为了创建一个更好的课堂导入方式,上网搜各种优秀导课方式,为了让学生更好的接受这些知识,我认真研究教学目标,把握课堂重难点,对每个问题都不去放过的认真深究,从学生接受知识的角度去思考问题。看到每个孩子都掌握知识样子,突然觉得一份付出,一份回报。

    随着下课铃声的响起,思绪又渐渐走了回来,突然看到一个异常热闹的记忆之珠。还未走进就听见动人的歌声,优美的旋律激荡在每个人的心田,台上一个个稚嫩的脸上画着漂亮的妆,穿着美丽缤纷、花枝招展的演出服,动人的舞姿演绎着青少年的活力。这是学校为了庆祝六一儿童节而举行的艺术表演,每个班都有着自己的特色,历经半个月的辛苦练习,每个表演者都自豪的在舞台上挥洒着自己的汗水,尽兴的表现着自己的活力,不管是台上台下,每个人都洋溢着快乐的笑容。因为今天是孩子们专属的节日,是属于他们快乐的节日,孩子们,尽情的笑,尽情的玩吧,今天是你们的节日。

    我想对我个人而言,这学期真的是我成长的一学期,让我懂得了许多,也学会了许多。对我最大的帮助总结起来有三点吧:首先,这学期开始我成了别人眼中“十全十美、无所不能”的老师,做任何事不能再像以前那么随性,由着自己的性子去做,时刻提醒自己的是“老师好”这句话,告诉自己为人师表,要给孩子们做榜样,也许我的错误行为会影响一大批孩子。所以,我开始时刻提醒自己的走路姿势,篇三:二年级新疆教学优德娱乐场

    二年级 新疆教学优德娱乐场

    2014-2015学年第一学期

    时间过得真快 ,转眼之间,一学期已经结束, 现将一学

    期优德娱乐场如下: 开学初,对教材进行了反复多次的研读,并及时制定了

    教学进度计划。根 课的教学内容,结合 的风土人情特点,

    以《新课程标准》的教学理念为指导,全面贯彻落实课改精

    神。在教学中,结合本校教学实际,用本地或身边的地理概

    况、发展变化、风土人情、自然风光等来影响学生、教育学

    生,让学生了解自己家乡,更热爱自己的家乡。用贴近学生

    的生活经验和感兴趣的事物吸引学生的注意力,帮助学生理

    解。以激发学生的学习兴趣为前提,促进学生主体性的发挥

    和个性的张扬,培养学生热爱祖国、热爱家乡的思想情操。

    针对学生年龄的特点,在每节课上采取不同的方法,激

    励孩子们的学习兴趣,在课堂上,尽量创造机会,引导学生

    自己思考,自己发表自己的意见,让学生们自己主动参与到

    学习中去,对学生进行养成教育,让学生养成良好的学习习

    惯和守纪习惯,坚持了多与学生交往、交流和多鼓励的理念,

    树立学生们学习的信心。

    通过本学期 课教学,使学生更加了解家乡的有关知识。

    特别是对家乡的风土人情的掌握,会让同学们感到我们的家乡美丽富饶,增强学生对家乡的热爱之情。

    回顾工作,自己仍有许多不足,在今后的教学工作中,会不断弥补不足,让工作更有特色。 恰特尔塔勒小学

    石江生

    2014年9月1日

    篇七:新疆小学学校年度优德娱乐场1

    托里乡小学2011年优德娱乐场

    我校在上级领导和县教育局的关心和支持下。学校以育人为本,发扬开拓进取的精神,有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期,我们主要做了以下几方面的工作:

    一、德育工作:

    凸显德育为先,强化班级德育,促进学生和谐发展。

    1、以课堂教学为主渠道,以课题研究为抓手,以实践活动为重要载体,从学生身边的事情做起,从爱长辈、爱学校、爱家庭开始,从耳闻目睹的事例开始,通过扎实有效的学习、教育、实践活动,让民族精神从小扎根于学生心灵,让服务奉献祖国的行动伴随学生一生。

    2、与教师日常工作相结合;与学生行为规范教育相结合;与学生自主教育活动相结合;与中国传统节日教育相结合;与走进经典—诵读中华经典活动相结合;与社会实践活动相结合;与教育、教学研究相结合;与校园环境文化建设相结合。结合“德育主题月”活动,深入开展各项实践活动。

    3、认真贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体要求,把重点放在文明行为习惯的养成上,重视文明行为的反复训练,通过严格的训练和管理,引导学生养成良好的行为习惯;各班结合纪念日教育活动、社会实践活动、学科教学活动、自主性班队活动的开展,养成良好的学习、生活、行为习惯,把日常行为规范训练落到实处。

    4、树立人人都是德育工作者的观念。各科教学采取行之有效的方法,

    坚持正面教育,有机渗透德育。要充分发挥课堂教学是德育工作主渠道的功能,展示教师良好的课堂道德形象,在传授知识的同时,渗透对学生的爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、国防教育、环保教育、安全教育和科学技术教育。特别加强对学生进行健康卫生知识和疾病预防知识教育,促使学生养成良好的生活卫生习惯,遵守社会公德,向不文明陋习宣战。

    5、通过开展校内外实践活动等形式,有计划有针对性地对学生进行革命传统教育、时政、法制、国防、安全、心理健康等教育讲座,开展了“手拉手”系列活动,“六一文艺汇演”等,还以行为习惯养成教育为重点,提出每周一条规范要求,强化学生日常行为规范。

    6、发挥隐性课程的育人功能,发挥班会、国旗下讲话、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书室(角)、红领巾广播站等宣传阵地的教育功能,提高德育工作实效。以校为本,积极抓好校园文化建设,精心构思设置校园景点框架。在校园门口两侧墙面上画的卡通画,书写永久性标语,不仅使学生受到美的熏陶,还发挥润物无声的功能。

    二、教学工作:

    1、我校按照制定的教学规章制度,做到严格要求,严格管理,努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师,每位教师必须备好每一节课,积极从教材中挖掘出启迪学生,培养学生能力的因素,建立教学上的最佳工作点,充分调动学生的思维积极性,使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识,增长能力。

    2、坚持以学生为主体,教师为主导教学模式,根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况,教师选择恰当的教学方法,教学

    中注意充分调动学生的积极性,活跃思维。培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力及自学能力。在努力改进教法的同时,也注意对学生进行学法的指导,以学法的优化推动教法的优化。

    3、深入钻研教材,精心设计教案。每课教案要做到“五有”:有明确的教学目的;有教学重难点;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有合适精当的练习;要求提前一周备课;提倡写教学反思,授课后及时记载本课教学的成功和失误;以便不断总结经验,吸取教训,改进教法,不断提高。

    4、严格教学常规的检查。校长对教师教案、作业批改不定期抽查,并定期开展常规教学工作及期中、期末质量检查评比交流,通过这些措施,学校对全校的教学工作情况做到随时跟踪,加强督导。按时发放入学通知书,严查班级考勤制度,加大控辍保学工作,有效的防止了学生流失。

    5、积极组织安排教师参加听课培训活动,对提高教师的教学水平、教学能力以及教学思想起到了较好的促进作用。

    6、加强双语教学力度,学校首先从宏观上重视双语教学,转变教育思想和教育观念,然后再从微观上加大双语教学改革的力度,并结合我校现状制订了一套切实可行的双语教学实施计划,从而保证双语教学的实施按部就班,稳步发展。我校还选派了一位汉族青年教师在双语班任教,极参组织参加各级各类的双语研讨活动,这一学年,我校按排双语班的教师去博乐、精河县三小等地参加双语研讨活动,收获颇丰。

    三、队伍建设:

    (一)重视干部队伍自身建设,强化服务意识。

    1、抓好班子思想建设。学校的领导干部时时处处以身作则,做到三要三不:即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是;处理问题要讲原则、不徇私情;工作要以对学校负责、对学生负责,不以权谋私。以新的精神状态,新的工作作风,新的办学目标全面做好各方面的工作。使自己的分管工作创一流。

    2、领导干部能集中主要精力,深入教学第一线,深入课堂与教研组,了解并分析全校的教学情况。坚持“三挂钩”(学校行政挂钩一个教研组、一个年级、一个办公室),积极参与教育教学活动,及时解决教育教学中的具体问题,在参与中实现教育思想的引导,在参与中求得更多的沟通和理解,在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。努力为每一位教师搭建可持续发展的平台,努力创造条件帮助教师不断超越自我、展示自我、提升自我,在教育教学活动中体验成功。

    (二)在改革实践中自我完善,提高教师素质

    1、加强师德建设,树立师表形象。开展师德教育活动,通过多种形式的学习、讲座、经验交流及宣传师德典型系列教育活动,在全体教师中树立“五种精神”:终身从教的敬业精神,刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。努力成为社会文明的典范,学生效仿的榜样,家长依赖的朋友和参谋。

    2、深化课改理念,强化校本研训。形成学校——教务处——学科组三级培训网络,明确培训重点,注重培训实效,使校本培训延续成为提高教师专

    业化水平的有效途径。学校围绕新课程改革,通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会、外出培训、骨干教师作展示课等形式,使全校教师在有效的校本研训中吸收、消化新的课改信息和教育理论,逐步确立全新的教育理念,然后指导自己的教育实践。

    3、青年教师的培训,充分发挥学科带头人及教学能手的帮扶作用,采用“以点带面、以老带新、以新促老”等途径,通过开展课堂教学观摩、典型课例研讨、开放课等活动,加速新教师在思想和业务上的成熟,在课堂教学常规方面悉心指导,指导年青教师上一节展示课,并做课后点评。

    四、安全、卫生工作:

    1、本学期我们结合本校实际,对校园内外安全进行排查隐患,加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中,让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火、防骗、防中毒、防传染病等教育指导,教育学生进行自救、自护的基本常识。邀请法制副校长到学校进行安全知识讲座,开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时,对有关假期,我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。

    2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育,本学期我们邀请了司法局的律师来上法纪教育课,用浅显的案例,深刻地教育师生,平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使我们能掌

    篇八:2015年学校优德娱乐场

    2015年学校优德娱乐场

    徐州市公园巷小学

    2015,我校师生奋勇争先,以率先基本实现教育现代化为目标,以义务教育优质均衡化发展为追求,以提高教育教学质量为中心,全面推进落实“学讲计划”,加强教师培训,提高师德修养,用爱与责任兴办人民满意的教育。在各级教育主管部门的精心指导下,在全体师生的共同努力下,学校取得了可喜的成绩,圆满完成了各项目标任务。现总结如下:

    一、 党建工作深入开展 见实效

    在上级党委的领导下,我校党支部以“争创文明和谐校园”为主线;以“落实学讲课堂”和“锤炼师德铸师魂”为关键点;以“党员服务群众”、“党员读书活动”、“ 建设魅力教师队伍”等项目落实为建设重点,全面做好学校的党建工作。现总结如下:

    1、思想引领 筑牢精神长城

    学校党支部把教职工的政治理论学习摆在突出的位置。把学习过程作为强化党员理想信念的过程,进一步激发每位党员的内在动力。先后邀请江苏师大学马克思主义学院党总

    支书记马先辉教授作《守纪律讲规矩》专题辅导,江苏师大段作章教授作《今天我们怎样做教师》报告,徐州市名师王杰中学校长郭兆峰《做名有尊严的教师》专题。组织党员开展《党章》《准则》《条例》的专题学习,3次学习测试使党员达到了对党的知识学深学透,入脑入心的目的,真正将《党章》作为言行的规范和标准。通过组织党员干部4次观看宣传片,学习焦裕禄等同志的先进事迹,使全体党员思想进一步升华,认识到新时期的共产党员要积极践行党的群众路线,要对党忠诚、牢记宗旨、教书育人、无私奉献、笃定理想、永葆本色,要体现人民教师为人民的宗旨,要体现中国共产党“立党为公、执政为民”和“权为民所用,利为民所谋,情为民所系”的根本要求。

    2、丰富活动 彰显党员本色

    围绕立德树人的根本任务,精心设计各项活动,深入开展“党性教育”“岗位奉献”“亮牌示范”“学讲先锋”“关爱学生.我的责任”主题活动。支部开展了“党旗在心中岗位争先锋、党员传递文化进社区、责任教育、书记廉政党课教育、党员读书”等活动,激励党员努力做到:思想觉悟领先,建功立业领先,关爱师生领先、志愿社区领先;充分发挥党员的先锋模范作用,真正做到一名党员就是一面旗帜。

    扎实开展“123”活动,深入推行五项制度。一争:争做优秀共产党员;二创:创先进年级组、教研组;创党员示

    范岗;三满意:学生满意、家长满意、社会满意。我们通过评选年度优秀共产党员(董书繁老师被评为云龙区优秀党员),组织开展“争创党员示范岗”,“党员奉献日”,“寻访四有好教师”“家长开放日”活动,努力将一争、二创、三满意活动推向深入。

    3、加强廉政建设筑牢责任屏障

    支部积极开展了“红五月廉政教育”、“党风廉政建设征文评选”“支部书记上廉政党课”、“校园廉洁文化活动周”活动。同时将“守纪律讲规矩、拓展两个习惯”“守纪律讲规矩 践行三严三实”两大主题实践活动贯穿始终,自觉接受监督,营造风清气正的育人环境。

    4、积极传播正能量 弘扬公园精神

    党支部开展的“烛光人生”育人模范选树活动,倡导敬业奉献的职业精神,展示公园教育的风采。“社会主义核心价值观”微视频、微课堂、微讨论,“我们的节日”文化传承活动,“美德少年”评选等活动,培树先进典型,积极传播正能量,弘扬公园精神。

    5、加强服务型党支部建设,做强“小社区大课堂”的党支部品牌特色。支部根据钟鼓楼社区居民的特点及需求,以“钟鼓楼社区课堂”为载体,开设三个层面的“小社区大课堂”活动:即 “学业辅导大课堂” ——为儿童学业提升提供课外辅导,“社区艺苑大课堂”——为社区居民搭建书

    法、国画、合唱、健身舞等的培训和指导,“快乐运动大课堂”——为喜爱运动的居民提供运动技巧、生理方面的培训和指导。

    学校支部和钟鼓楼社区党支部建立了qq联系群,把社区内需要帮助的居民和患有自闭症的儿童资料建档,便于深入开展志愿服务。

    一年来,党支部以自主学习、社会实践等多种方式扎实抓好学习教育,落实工作措施,确保学习教育不走过场,学习教育活动,做到学深学透触及灵魂。

    二、教学工作,全面贯彻落实“学讲计划”

    本年度在教育教学工作方面主要开展了以下工作:

    (一) 带领全体老师深入学习学讲理论,引领教师牢固树立学讲理念,进一步建构“学讲”引领下的生态课堂,提升我校“学讲课堂”的高效性、艺术性,促进学校教育教学质量的稳步提升。主要学习了《关于持续深入开展“学讲行动的通知》、《关于进一步开展中小学生“学讲方式”学习培训工作的通知》、《关于新形势下进一步加强教学管理工作的意见》等局下发学习文件,学习了《学进去,讲出来》一书和学讲相关资料并进行了学讲理论知识检测。

    (二) 坚决、坚定、坚持推进“学讲计划”

    1、进一步加强学校“学讲文化”建设,形成浓厚的“学讲文化”氛围,各班加强小组合作学习,自主确定小组发展目标、组名、组徽、口号等小组文化元素,加强小组文化建设。

    2、认真贯彻落实《关于进一步开展中小学生学讲方式培训工作的通知》文件精神,制定学生培训方案,把“学讲”精神传达到每一位学生。一至六年级组长分别带头上了“我们在行动——培训学生‘学讲’方式”展示课,起到了较好的引领作用。

    (三) 持续开展校本培训,本年度我校先后邀请了江苏青蓝工程中青年学术带头人、江苏333工程人才、全国优秀教育硕士导师、江苏师范大学的代建军博士和江苏省特级教师、徐州市名师、徐州市优秀专家、市王杰中学的郭兆峰校长来校给集团全体教师进行专业化发展培训,分别邀请了市教研室的刘春老师、卞强老师、杨敏老师,特级教师张敬义老师来校做学科讲座,用先进的教育思想和教学理论引领教师专业化发展,让课堂教学和教学研究更富魅力。还组织教师学习了各科课程标准并进行了知识检测。开学初还进行了教师暑期读书知识检测。

    (四) 切实提高教育教学管理精细化程度。加强课堂教学巡查,把巡课作为课堂教学常规管理的重要手段,认真、持续抓紧抓实,做到天天有人巡,两周一反馈在校园网上,分析数据,公布成绩和问题以及整改措施和要求。

    (五) 建立教师上常态化研究课的制度,建立常规“晒课”平台。学校举行了“深入学讲——一师一课”教学研讨活动,每人都上。要求45岁以下老师在录播室上,45岁及以上老师在教室上,要求本组老师和领导班子成员必听。和以往不同的是所有代课老师和在编老师一样上。因为是深入学讲课,故要求每位老师的课从理念到形式到行

    篇九:三年级新疆课教学优德娱乐场

    三年级新疆教学优德娱乐场

    2014-2015学年第二学期

    弹指一挥之间,一个学期已经结束,回首本学期,我校在上级领导的指导和帮助下,圆满地完成了各项教学工作。在此,把这学期的工作稍作总结,也为这一年的忙碌画上一个圆满的句号。

    一、同伴互助,资源共享。

    由于地方课程教材没有参考书,老师们备课时经常要收集大量的资料,教学难度增大。在这种情况下,同伴间的互助尤其重要。特别是同年级的老师更应相互切磋,互相交流。在这点上,大家做得很好,一个个学而不厌,潜心钻研,经常与组内的骨干教师交流教学方法,共享教学资源,确实让人感动。

    二、深刻反思,共同进步。

    具备一点反思能力,是每位教师的必修课。针对教学中的共性问题,如“在教学中如何体现地方课程的活动性、整合性、评价性的三条原则”以及“落实地方课程的多元评价”等问题进行了探讨。老师们认为,本课程可以不进行书面考试,但要加强促进学生发展的过程性评价。相关教材可以设计多种形式探究活动,引导学生结合自己的情况,对相关问题进行讨论或反思。教师可以通过课堂活动的参与记录、学生自己的自我报告来及时了解学生的学习情况,其目的不是给学生评分,而是让学生学会自我评价,进而促进教师改进教学,促成课程目标

    的达成。本课程评价对教师的要求较高,因为倡导评价目标先行的原则,所以,需要教师在上课前,结合课程与学生实际情况,进行评价目标的分析与准备,设计评价形式及评价标准。

    上喀拉苏学校

    琴娜

    2015年7月1日

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      图说天下