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    七年级班主任优德娱乐场转变学风

    2016-12-02  优德w88官网登录  本文已影响   字号:T|T

    篇一:2014-2015上七年级班主任总结

    2014--2015学年上学期七年级班主任优德娱乐场集安市朝鲜族学校 金英爱 本学期我担任七年级班主任工作。本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期,帮助学生顺利从小学过渡到中学,迈好初中第一步。核心工作是对学生进行养成教育,养成一系列良好习惯,形成有良好班风、学风的班集体。在这一学期中,我依据学校工作计划,坚持以思想道德教育为核心,以教学为中心,开展班级管理工作。切实做到以德育人,全面发展,为此,我着重从以下几个方面开展了工作:

    第一、抓好学生的思想政治工作,力求人心稳定,班风稳重,学风踏实。从小学升入初中,对于学生来说,是一次重大的环境转变。初一年级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段,所以在初一年级的这个适应时期,迈好中学第一步非常重要。而建立团结向上的班集体将会帮助学生更好的迈出这一步。所以我从建立起班集体入手,紧抓常规促养成教育,逐步形成良好的班级风气。把他们还沉浸在松散的心拉回来,及时稳定了全班学生的心理,使每个同学都明白自己的奋斗目标,在心中有了一个大略的计划。在随后的几个月里,我都及时注意学生的思想动向,和学生谈心,了解他们的想法,形式多样地做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳,人人向上的可喜局面。不少学生的成绩都有了较大幅度的提高。学生们对前途有信心,学习有干劲。

    第二、加强理想教育和自我教育。发挥了学生工作主动性,让学生自己管理自己。在做好班级整体稳定工作的基础上,加强了学生自我管理理念。采用“帮,带,放”的方式逐步培养了一批能自主管理的学生干部和优秀学生。让每位学生都参与到了班级管理之中,每个学生都有班级职务,每个学生都是班级的主人,同时也是互相管理的对象,以此来培养学生的责任感和责任心,带动所有学生学习态度的进步,

    集体意识的进步。

    第三、抓好学生的行为规范教育,纪律教育。我对班级的每一个同学都严格要求,不搞特殊化。抓好行为规范,从对小事负责做起;让他们牢记不会做小事的人,也做不了大事。培养学生愿意做小事,学会做小事。在实践中增强责任感。以《中学生行为规范》要求每位学生,加强道德规范宣传教育,从小事做起、从自我教育做起,根据本班特点,有目标、有措施,创设自己的特色。重点是行为规范养成教育,令行禁止,纪律严明,创设良好班风、学风。加强基础道德教育。基础道德教育是教会学生做人的基本准则,是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起,从自我评价做起。坚持以德育人,坚持搞好班会活动,提高自我评价的自觉性和能力。开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物,树班风、创学风、有理想、会创新,做一个遵纪守法的好学生。

    第四、注意各学科的均衡发展,以学生为主体,以学生发展为本,以学生创新能力为方向,以学生能更快地适应初中学习生活为目标,协调各学科教师间的关系,及时了解学生在不同学科上的学习情况,促进学生全面发展。

    第五、抓好后进生转化工作。

    1、争取家长配合发挥家庭教育作用。学校家庭联手打造孩子的未来形成强大的教育合力,在实际工作中采取家访,请家长来访的形式,汇报学生在校的表现,争取家长支持配合。

    2、尊重后进生激励后进生。尊重后进生的人格,以表扬为主,发现挖掘后进生的闪光点,给他们“用武之地”激发他们热情,增强他们信心,比如有的后进生劳动很积极,肯卖力,可以委任其劳动委员一职,负责班级卫生管理,有的后进生让他充当纪律委员一职。他们在记录班级纪律的同时

    也约束规范了自己的行为,班主任也多了表扬的依据。

    3、致力学风建设,充分发挥先进群体对后进生的感染作用。先进群体的榜样作用是巨大的,在良好学风的包围中,少数后进生蠢蠢欲动的欲望便能打消很多,先进带动落后,在先进群体的感召下,加之班主任循循善诱,天长日久,后进生会逐渐走向积极康健的大道。

    此外,加强纪律、卫生等各项检查活动,努力争创文明班集体。爱护公共财物,培养良好的卫生习惯,坚持每天晨扫和午扫,严禁乱扔纸屑杂物。积极参加学校各项活动,培养集体主义观念。及时做好行为偏差学生的转化和早期预防工作。认真做好青春期教育和心理健康教育,对行为偏差及个别心理偏差的学主要加强咨询、指导、纠正工作。

    作为班主任,我加强了与学生家长的联络工作。对学生情况,班主任及时与监护人联系,及时沟通,共同做好学生教育工作。

    2014年12月20日

    篇二:2015七年级班主任优德娱乐场

    2014-2015学年七年级上学期班主任优德娱乐场

    吕亭初中黄学峰

    本学期,受学校安排,我担任七年级2班的班主任工作。本班学生44 人,男生21人,女生23 人,总体来看,优、中、差的结构为 2 :3 :5。班主任的工作很繁杂,管理学生形成良好的班集体,有明确的奋斗目标,严格的班级纪律等等,我主要做了如下几方面的工作:

    一、制定班级一日常规、操行评分细则,抓好班级常规管理。

    由于初一新生,来自不同的学校,不同的地方,学习和行为习惯都参差不齐,所以第一个学期的重点工作就是抓好学生良好行为习惯的养成教育。一方面是利用开校的早操,规范学生的行为,明白纪律的重要性,从而提高自己的约束力和自觉性。另一方面制定班级一日常规、操行评分细则,制定以后,再班上宣读,宣讲,使每一个同学都有具体的认识,知道具体要求,知道什么该做,什么不该做,怎样做才符合要求。宣讲完成之后,再在班上张贴,时时给同学们一个警醒。事实证明,这一方法是切实可行的,我班这个学期在行为规范方面还是比较令人满意的。

    二、选拔培养班干部,加强班级管理。

    班干部是班级管理的核心,是学生的精英,是教师的助手,是自我管理体现最明显重要部分。再选择班干部时,我遵循三个原则,首先是选那些责任心强,办事公正;品学兼优,智商较高;有较强的组织能力和活动能力,易与他人沟通的学生。其次是使用各类特色学生,

    扬长避短。最大限度地展示他们的能力。再次是发扬民主作风,班干部均由民主选举产生,使学生干部同学关系形成动态平衡,人人有机会实现自我价值。本学期我们初一(2)第一届班委会及各类组织负责人就是在这个规范下产生的、这些同学上任后,工作热情高,工作态度端正,工作积极主动,并且各项活动走再同学前面,切实起到了模范带头作用。实行分级管理,既分工负责,又协同单干,提高管理效能。我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的,并且分工负责。这样,使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待,共同决策,使学生感觉到自己是班级的主人翁。通过分级管理,班干部承担了一些日常事务的管理工作,并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥,化解工作中的矛盾。通过自我管理,既加强了班干部队伍的建设,培养了学生组织管理能力,又提高了全体学生的自觉性,自制力。

    三、教会学生科学的学习方法,营造良好的学习环境。

    现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生另一个大家庭。营造良好的学习环境,对提高学生的德育素质,起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育,学习目的教育,习惯的养成教育,培养其自信心及责任意识,让他们明确学习的目的。在学期初让每个学生制定学习目标,确定自己的竞争对手。其次,建立一些监督机制,奖惩制度,定期检查,定期反馈,赏罚分明。现在班级风气正,学风浓,凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。

    四、集体教育与个别教育,批评与表扬相结合。

    充分利用每周班会时间,对学生进行前途、理想教育,进行学习纪律教育,环境卫生教育。确实做好集体教育,对基础和学习都比较差的学生进行转化教育。他们通常表现为精力旺盛而又学不进去,个性活跃而又任性好动,对班集体正常的学习生活秩序有重大影响。再教育转化这部分学生时,我从建立和培养感情入手,亲近他、关心他、了解他,努力发现他身上的闪光点,如在班级活动中,像打扫卫生、主动洒水、出黑板报、拾到东西主动上交,积极参加校活动等等,都及时表扬,使这些已经失去了上进心和自我认同感,缺乏自信心的同学,重拾自信。

    五、发挥主题班会的教育作用,培养合格人才。

    主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育,对良好班风的形成,及至学生的健康成长,都起着重要作用。如开展“我为班级增光彩”、“学会感恩”、“如何面对竞争”、“良好习惯的养成”等主题活动,对弘扬集体主义精神,提高自身素质能力,促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。另外还注重组织学生参加与其他班级之间的联谊、竞赛活动,这些活动让学生知道集体的力量的重大。

    六、安全工作常抓不懈。

    安全责任重于泰山,是贯穿整个教育过程之中掂旎项重要工作。配合学校各个阶段的教育重点,我充分利用班级教育的时间,教育学

    生遵守学校纪律,再校内不追逐打闹,上下楼梯靠右慢行,上学放学途中遵守交通规则,用水用电安全,食品卫生安全等。还教给学生处理不测事故的方法和小的窍门。在我的努力和平时的及时督促中,本班没有发生一起安全事故,没出现一起重大斗殴事件。

    七、班级管理工作中的收获和体会

    我认识到老师应真正有爱心,理解学生,尊重学生,不要吝啬表扬,善用巧用表扬,这往往比批评更具威力。不希求每个学生都能成功,但求每个学生都来尝试。在尝试中自我得出结论。我把每个学生的尝试失败都看作是成功的开始,鼓励他们,教他们正视现实,勇敢去接受来自各方面的挑战。不以统一的尺度衡量学生,但以统一的规范要求学生。

    总而言之,在这一年的班主任工作中,我努力使自己做得轻松自在,但又决不放松对班集体的管理,自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围,不求最好,但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。

    篇三:七年级班主任优德娱乐场总结

    2012-2013学年度第二学期

    七年级班主任优德娱乐场

    半年以来,我担任七二班的班主任。在班主任期间,我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。,良好的开端是创建优秀班集体的关键。这学年我主要采取以下几个措施:

    1、增强班级的凝聚力。 集体主义精神是在活动中产生的,因此,我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。

    2、加强班级管理,努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部,使之形成坚强的集体核心,是班集体建设的一件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封的,也不是终身制的,而是在实践中脱颖而出的,所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时,才可能被拥戴为干部。通过活动,比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动,从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才,然后,让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情,责任心强,有强烈的竞争意识,有工作的魄力。

    班委会成立之后,尽快使他们明确自己的职责,班主任要大胆放手,把一些具体事务派下去,建立层次分明的立体型管理体系。同时,给予定期的指导监督。这样,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面,我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心;又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩。

    3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面,我以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相帮,及时对后进生加强心

    理疏导,让他们认识到自己的价值。

    4、采用各种方式开展活动。有意义的活动有利于学生的成长。在今年,我还采用各种方式开展活动,试图提高活动的质量和水平,收到了很好的效果。

    5.以远大的理想激发学习. 一个人如果没有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飘到哪儿算哪儿,没有目标,就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时,班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标,他才会把它转变成学习、生活的动力。 他们明白实际与理想之间存在的差距,但这差距并非不可逾越,而是可通过自己的努力去跨越,并要求学生制订学习计划,把对理想的追求转化为学习动力。

    总之,万事开头难,但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理如果有了一个良好的开端。那就是说,在这个班级的管理上你已成功了一半。总的来说,半年来,我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学经验,在实践中学习。

    篇四:七年级第一学期班主任优德娱乐场(2015最新)

    2015—2016学年度第一学期 七年级班主任优德娱乐场

    本学期我担任初一(2)班的班主任工作。一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。我当班主任力争做到两点:

    一.尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;

    二.善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。

    对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。我班的符东升同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但就是缺乏胆量,上课时很少积极发言。针对这一点,我找他谈心,帮他找原因并鼓励他大胆发言。在我上课时,有意找他回答问题,并适当给以鼓励,锻炼他的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。而秦小康同学在学期的前段时间表现得很差,如迟到、上课捣乱、厌学等不良现象,大多数同学对他都很反感,但我却一直都认为这孩子的本质是好,只要能得到老师耐心引导和同学们的热情帮助,相信他会进步的,结果不出我所料后半段时间这孩子的很多毛病都改不了,受到同学们的好评。

    在班级管理方面我主要做得以下几点:

    一、做好学生的思想工作,培养良好的道德品质

    对初一新生,必须先规范学生的行为,提高学生素质,与其他班主任一样,经常性地加强对学生的晚自习、晨读、卫生清洁保持工作等督促检查,经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习,生活和活动中及时了解,关心、教育并且督促其良好的习惯养成。

    二、加强班级管理,培养优秀的学风与班风,鼓励学生参与各项活动。 班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话,就会力不从心,这时候就要发动班干部的作用,让学生做学习的主人,班级管理的主体,培养自我管理意识和自主学习的能力,值日班干部每天轮流等级考勤,维持纪律等,并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面,我自己也以身作则,努力做做事的榜样,勤跟班,使班风正,学风浓。

    鼓励学生参与各项活动:如积极参与学校组织各项活动,在军训比赛中我们班获得二等奖,由学生自己设计和编写的班级文化建设在学校的评比中荣获二等奖,积极报名参加校文艺晚会,舞动青春广播操比赛;谢佶君同学在语文演讲、作文大赛中获得二等奖,刘王沐霖、赵章宁、王柔辰和谢佶君同学在英语演讲和英语能力竞赛中都获得优异的成绩,符思望同学在学校举行的象棋比赛中荣获初中组二等奖等等。除外我们班在本学期的文明班评比工作中都获得理想的成绩,这些集体活动都要学生齐心协力,一起来完成。

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    三.积极抓好后进生的转化工作。

    俗话说“十个指头有长有短“。每个班级都有一些后进生,他们要么思想差要么学习有困难。后进生的教育历来是班主任工作的难点.在这方面,我以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相帮,及时对后进生加强心理疏导,让他们认识到自己的价值.。在思想上不歧视他们,在教育上,做到动之以情,晓之以理,鼓励他们,增强他们的自信心和自尊心。我一般利用课余时间找他们个别谈心,使他们认识到自己身上的不足和缺点,从而提高自身的素质。批评学生一个缺点的时候不妨先先表扬他的三个优点,此谓之“退三进一”。每一个学生都有自己的优点,作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点,虽然可能只是一个小小的闪光点,但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话:“用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点”,从学生心底出发,适时关心学生。对学生从严,但不可无限严,抓住学生的心是很重要的。表扬与批评同样重要, 时常从生活上关心学生、与学生家长保持一定的联系,将对学生很大的帮助。

    四.班会课延伸,树立良好的班级舆论导向。

    重视班会课的作用,坚持每堂班会课都有意识有计划地通过对学生进行日常行为规范教育和道德素质教育,树立好的榜样与典型,使学生具有集体荣誉感,使班级形成良好的风气。同时在教育、教学、生活和各项活动中,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。根据是非标准进行褒贬,该肯定的就肯定,并给予适当的表演和奖励;该否定的就否定,并给予适当的批评和教育,在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输,而是建立在全班占压倒多数的正确认识与言论基础上,具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德上的约束力,在具体实施的过程中我的方法是借力用力,借助集体的力量。比如对那些上网逃课、顶撞老师、随意下位等违纪行为,在班里展开公开讨论,在自由发言中体会让学生知道对与错,好与坏,使违纪学生在学生中没有市场,违纪后会受到其他学生的舆论谴责。在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为,对同学进行“换位”思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。对那些表现好的学生,我每周让学生评选出几个“本周学习标兵”、“本周纪律标兵”“本周劳动标兵”列榜公布,让好学生在受到集体赏识中更加努力发展、完善自己,让其他同学也受到激励,争取下次榜上有名。

    五.学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,从周日晚修至周五我都安排各科的学习代表向全班同学介绍他们的学习方法和他们预习和复习的情况并要求他们坚持早晚十分钟领读的习惯。指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基础。

    六、重视与家长的联系,双向管好学生。

    学生与进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。为了更好的全面了解学 2

    生情况,我通过多种形式与家长建立密切联系,进行友好交往。赢得了家长的信任,鼓励和支持。同时对家长提出要求:为孩子在家里创造必要的学习环境,为孩子做好榜样。

    七、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥如纽带作用。

    在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,在这方面,我平时注意教育学生,要有礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

    当然在班主任管理工作中我也存在许多缺憾与不足,需要日后改进的地方如:

    1.期末复习阶段绝大多数的学生都进入了紧张而繁忙的复习阶段但是部分后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。

    2.由于本学期的时间较短再加上班上和学校的事务和各项活动较多而不能进行家访。以后尽量安排时间去家访,以便能进一步的了解学生深入学生,为以后能够更好进行班级管理工作。

    总之,班主任工作是一项复杂而有辛苦的工作,要做一个好的班主任,要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育,还必须具备一颗高度负责的心,只有这样才可能做好。今后在班主任工作中,要更注重学生的思想动态,使班级更有凝聚力,多向其他班主任学习,把班级工作做的更好。

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    篇五:2016七年级班主任优德娱乐场

    2016七年级班主任优德娱乐场

    2016-2016学年度(上学期)优德娱乐场 七(3)班班主任 杨中文转眼间,从事教师职业已有一年的时间了,对教师的工作,我也有了一个较深的认识和

    体会,真是有苦也有甜,有荣誉,更担负着一份责任。 能成功通过应聘,来到师院附中,并担任语文老师兼班主任,我倍感荣幸!虽然之前有

    半年的语文教学经历,但却没有从事班主任工作的经验,所以感到有激情,更有压力!在一

    学期的学习和锻炼中,我一直在不断的摸索、学习和求教。一学期很快结束了,回顾这几个

    月的教学和班级管理工作,看着自己一直在进步、在成长,我也因此感到一丝欣慰。为了汲取经验,牢记教训,为以后的工作奠基铺路,现将本学期的优德娱乐场如下:

    一、树立信念,满怀激情信心是前进的动力。所以做任何事不能没有信心,不能失去信念,否则,将一事无成。虽然初次担任班主任,对工作内容很陌生,但我还是告诉自己:只

    要满怀信心与激情,凭借着中学和大学阶段担任学生干部的经验,勤奋务实,不断探索、学

    习,就一定能做好班主任的工作。实践证明,成功源于自信!

    二、心系学生,用爱教育孩子就是美丽的天使。在他们的世界里充满着爱和阳光,他们的心灵纯洁无瑕。爱的付

    出才能得到爱的回报,所以,对学生要充满爱,用心去了解他们、关爱他们、帮助他们、引

    导他们,只有这样,才能得到学生的信任和拥护,才能在班级树立威信,得到学生的认可。

    即使对待极个别调皮捣蛋的学生也要用爱心去感化他们,使他们领悟道理,健康成长。一学

    期来,我们师生相处十分融洽、和谐。

    三、民主决策,自主管理建立一个有能力、有威信、有活力的班委会,对班级管理十分重要。如何建立这样优秀

    的班委会呢?我采取的策略就是“民主决策,自主管理”。开学初期,由于同学间不够了解,

    所以我采取的是“学生自荐,老师推荐”的方式产生临时班委,试用期一个月。对临时班委

    的工作,班级每位学生都有监督的权利和义务,做到每位班委“能上能下”,以此来考验班委,

    力争把有兴趣,有服务意识,有责任心,有能力的班委留下来。临时班委的试用期结束后,我采取了“学生自荐,民主选举”的方式,产生了第一届班

    委会,同样,班委会的各项工作接受大家监督。所以,民主产生的班委大家信任、拥护,也

    有威信,能使班级团结、上进。班委通过努力的工作,在学校的重要活动中为班级夺得了多

    项荣誉,增强了集体凝聚力和荣誉感。班级在纪律、学习等方面也都取得较大进步。

    四、严格要求,鞭策进取严师出高徒。没要严格的要求就没有严肃、活泼、上进的学习氛围,也就没有成绩的进

    步。工作中,我十分重视良好学习氛围的创造,鼓励学生各方面都要严格要求自己,讲学习、

    讲文明、比上进、求进步。若发现学生有不良习好,即可对其进行教育,教导学生改掉不良

    嗜好,养成良好的学习和生活习惯。但对不做作业,不讲学习,违反班纪,影响他人学习和

    班级团结,屡教不改的学生,一律严惩不怠,有必要时请家长沟通,以帮助学生进步和健康

    成长。实践证明,对学生的严格要求,使他们改掉了不少不良行为爱好,更加团结、努力、

    上进了。

    五、不断学习,完善自我在教学和管理中,遇到麻烦和问题,不绕行,不回避,勤于学习,乐于请教。通过不断

    摸索,吸取教训,汲取经验,并积极地向老教师、有经验的班主任学习请教,来提高和完善

    自己。尤其是在听资深语文教师的授课和一年一度的“青年教师授课大赛”的积极准备和参

    与中,我收获颇丰。经过一学期努力的工作,在教学和管理上,我都有了很大的进步。

    六、做学生的精神导师 “时刻和学生站在一起”这是我对学生们的承诺,也是对自己的要求。有困难我们一起

    解决,有挫折我们一起面对,有快乐我们一起分享,甘于做学生的“小帮手”,做学生的精神

    支柱,让学生时刻感受到班级就是一个温馨的大家庭,班主任就是大家的主心骨。同时,我

    要求学生做到的,自己要首先做到,因此,一学期中,我做到了零迟到,零请假,在学生中

    树立了威信。我想,只有勤于工作,以身示范,才能为学生树立一面旗帜,使他们积极向上,

    不断进步。 通过不断地摸索学习和勤奋努力地工作,以及学生们的共同努力,在校重要活动中,我

    班争得了不少荣誉,如获校秋季运动会年级第一名,获校广播操比赛年级第二名,在校象棋、

    书法比赛中取得个人多个第一等。在期末考试中,也取得了很大进步。取得成绩和进步的同时,工作中还是存在着一些不足和亟待完善之处,如纪律管理有待

    于进一步加强,班委工作效率还有待提高,学生成绩不够突出,学生一些行为仍需规范,与

    其他学科老师缺少有效沟通等。但我相信,在学校和年级领导的正确指导下,通过更加务实

    努力地工作,在新的学期中,一定会取得更加辉煌的成绩! 2016-2016学年度(下学期)优德娱乐场 七(3)班班主任 杨中文逝者如斯,时间的流逝带来的是岁月的沉淀,那是一份辛苦,更是一份沉甸甸的收获。

    正所谓“尽吾志者,无愧于心”也!这学期,少了曾经的迷茫,多的是成熟与稳重,收获和

    喜悦,让我备感欣慰!以史为镜,面向未来,现总结如下:

    一、充满自信,昂首前行曾经的摸索,曾经的曲折,曾经的收获,都已成为过去,而留给我的已是满满的自信和

    坚强的力量。曾说“信心是前行的动力”,正是这份信心才让我在教学和班主任工作中,披荆

    斩棘,挑战自我,昂首前行,勇攀高峰!

    二、继续抓好班级制度建设 “依‘法’治班,民主先行;人人参与,自主管理;纪律从严,德育优先;锤炼习惯,尊重个性;学以致用,全面发展”, 这一直都是我教学和班主任工作中所坚持的理念。制度当然不是一朝一夕的决定,它要不断地被完善,以做到与时俱进。我想,班级制度

    的建立也是一样的。因此,我首先设置了“班级宣传栏”,打好舆论仗,后又在上学期“班级

    规范”的基础上,结合学生和班级当前实际,建立了“学生量化评分标准”,将已有制度具体

    化、明确化,让学生对班级管理措施,一目了然,心中有数。这对一些过于活泼调皮的学生

    也起到一定的威慑作用。从此,这一“标准”也成为了班级管理的制度依据。除此之外,在

    班级的其他方面,也先后制定了“‘明智图书角’书籍使用管理规范”、“‘文基金’奖励说明”

    等一系列制度规范。 好的制度,难在执行。因此,为了不使制度成为一纸空文,“监督考核小组”就孕育而 生,其成员都是经过学生推荐和我再三筛选的优秀学生干部,他们品质纯正、刚正不阿,

    对工作认真负责、任劳任怨,在同学面前也很有威信。因此,他们保证了制度的顺利实施,

    实践证明效果很好。不仅对班级管理和规范学生的行为起到了很大的作用,也为班主任和班

    委的管理工作减轻了负担,更使班级学风严谨,纪律良好,同学关系也其乐融融。

    三、创造良好的阅读和学习氛围仅用制度来约束学生,显然是违背教育原则和有碍学生个性的形成和发展的。因此,为

    学生创造良好的文化氛围极其重要。这学期,我加大了班级文化建设的力度,在同学们的建议下,创建了“班级读书角”,同

    学们激情满怀,通过创建让我看到绝大多数同学对阅读兴趣十分浓厚,他们积极捐书,竟创

    造了个人捐书近百本的记录!“读万卷书,行万里路”,“书不读无以立学”。但读了“坏书”

    危害极大!因此,学生所捐书籍必须经过我严格地逐本筛选,把好书留给大家,才能真正做

    到开卷有益!“书籍使用管理规范”的制定,使大家有序读书,爱护书籍,养成了良好的阅读

    习惯。通过阅读,丰富了学生的知识,扩大了阅读量,激发了学习兴趣,也促进了学习。 同时,以学校开展的“‘学习雷锋’活动月”为契机,认真策划了一场比较正规的“学雷

    锋辩论赛”,以“弘扬雷锋精神”为主题,分男女生两方进行了辩论。由于大家兴致高昂,建

    言献策,辩手集思广益,积极搜集材料,做了充足的辩论准备,虽然是第一次,但比赛却异

    彩纷呈,收到了良好的效果。辩论赛不仅丰富了大家的课余生活,活跃了思维,更让心灵在

    比赛中受到熏陶和洗礼,也增长了知识。 还有“艺术园地”等栏目的设置,也使大家无不感受到班级浓厚的学习和文化氛围,这

    对学生的学习起到了良好的促进作用。

    四、加强学生集体荣誉感的培养篇二:2015-2016学年七年级上学期班主任优德娱乐场2015-2016学年七年级上学期班主任优德娱乐场 陆青智

    本学期我担任1511班的班主任。学生进入初中的第一学期,是培养学生学习、生活习惯

    的基础时期;也是学生进入初中,熟悉初中生活,适应初中学习生活的最关键时期。这一时

    期培养成的各种习惯将会对学生三年的初中生活产生重大的影响。为此,本学期我通过开展

    主题班会、各种活动对学生进行教育与引导,对七年级学生容易出现的不良现象与问题,采

    取预防与补救措施。现将本学期的优德娱乐场如下:

    一、充分了解学生:

    在开学初,从小学老师、家长那儿了解学生的根底。有针对性地进行知识的传授和思想

    上的教育,有的学生过于内向,有的学生学习上偏科,有的学生因家庭问题想法变得极端等,

    这些有待于我去关心教育的学生,因为及时,一学期下来,很多学生从根本上有了改变。

    二、明确班规,规范学生的行为: 一开学我就组织学生学习《中学生守则》和《中学生行为规范》,并结合学校特点,联系

    实际,根据本班学生特点,制定了《七年级1511班班规》。出现问题都能够及时对照班规,

    进行相应的处理。

    三、积极与家长联系和沟通:每周我都根据班级学生的表现情况,对那些学习态度不端正,心里有事,上课不专心的

    学生家长打电话了解情况。这种办法是非常有效的,它能让你有许多意外的收获。

    四、存在的问题:

    班级管理工作有条不紊,还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无,但对学生的严格

    更不可丢。虽然我意识到这一点,但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打,但只是

    雷声大,雨点小。在这一点上,还需要向其他老师请教。

    五、改进措施及今后的努力方向:

    1、狠抓理想和前途教育,使学生明确学习目的,端正学习态度。

    2、狠抓安全教育,做到警钟长鸣,避免安全事故的发生。

    3、以正面教育为主,树立正面典型,让学生学有榜样,赶有目标。

    4、经常与家长保持联系,争取家长的配合。

    5、狠抓班级的凝聚力,团结就是力量。 在以后,我将一如既往地用真诚对待事业,用爱心对待学生,用热情对待生活,用正义

    对待人生。只要我们心中是真诚地为学生,为学生的健康成长而付出,我相信,我的班主任

    工作能在不断的磨练中得到提升。 2016年1月20日篇三:七年级班主任优德娱乐场2016.1

    七年级班主任优德娱乐场 本学期,我担任七年级一班班主任工作。在学校领导的支持下,在政教处的指导下,尤

    其是在各课任老师的密切配合下,我较好地完成了班级管理工作,顺利地完成了学校布置的

    各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启

    迪,交织着酸甜苦辣。本学期我的优德娱乐场如下:

    第一阶段:

    1、开学前对学生情况进行及时的了解和沟通。 与学生接触前,我认真查阅学生的资料

    并进行分析,做到初步了解。平时还经常以电话方式加强家长与老师之间的,老师与学生之

    间的沟通。

    2、进行了校情、校史、校规的学习与教育。开学第一个月,利用校会、班会对学生进行

    各种规章制度的学习和德育目标的实施。

    3、确立班干部。 开学第一个月,我根据小学的资料定了一些临时班干部,一个月后,

    老师对同学,同学对同学之间都有了一定的了解,开始确立正式的班干部。

    第二阶段:

    1、班干部队伍的培养与完善。 定期召开班干部会议,讨论班级管理情况,让他们自己

    制定班规班约,发现他们工作中的失误我会及时给他们指出,使他们逐步熟悉班级管理工作,

    自己的能力也得到锻炼。

    2、习惯的培养与规范。 我常与学科老师配合,与班干部配合完成良好习惯的培养和良

    好方法的培养。包括学习的习惯、卫生的习惯等等,比如我要求他们不动笔墨不读书,不准

    带食品和饮料进入课时,不准乱扔纸屑,读书时要立起书本,双手捧书,大声朗读。这样既

    对他们的眼睛有好处,又避免了他们一遍看书一边做小动作的坏习惯。如此等等。

    3、适时的德育熏陶与心理辅导,进行以人生激励为主的励志教育。 我使用以情动人,

    以理服人,以制度规范人,以理念激励人的教育管理态度与方法。我常给他们读一些励志的

    故事,或者援引一些案例来对他们启发,有时还引用自己的经历和体验加深他们的认识。我

    常以真诚、正直、善良、宽容、大度作为对他们品行性格的目标来要求他们做人的规范。遇

    到同学间发生矛盾,我会跟他们讲道理,让他们很快握手言和。

    4、以班级环境的布局美化、图书馆的建立、读书活动的开展来营造班级文化。开展各种

    活动如演讲、朗诵、辩论、书法赛来激发学生学习兴趣,丰富校园、班级生活。

    第三阶段:

    1、适时的学习态度与方法的引导。刚来时很多同学都很放松,也不知道怎么适应初中的学习。为此,我们多次开展了以学

    习为主题的班会和学习报告会。比如 “如何学好每一门学科”“如何适应新老师”等主题班

    会,学生很快掌握了学习方法,适应了初中多门功课的学习。

    2、学习态度的激励和学习方法的指导总结。 在期中考试前后,开班会主要由班上前10名学生介绍他们的学习方法及心得体会,讲解

    他们的学习法宝,我们让每个同学明白,在初中里,要求他们不仅要勤奋学习、更要有技巧

    地学习,我们还充分利用黑板报,加强学生学习自觉性和目的性教育,努力营造良好的学习

    氛围,使学生不仅学好文化基础知识,还要注重各项技能培养。在这半个学期以来我总结的不足与反思:

    一、一开始的工作做得不到位不扎实,以致于内务的管理方面比较差,前半期综合评比

    比较落后。

    二、自己的争强好胜心不强,所以学生对学校年级的各项活动参与的积极性与竞争性也

    不足,以致于一开始各项活动成绩平平甚至落后。

    三、对班干部的培养管理还不够,对他们的要求比较放松。导致班干部尤其班委的工作

    不够主动负责。

    四、管理不够科学化,规范化,比较缺乏理性,靠灵感创意的居多,有些好的想法、举

    措不能坚持到底。

    五、部分男生言行举止不够文明,在班里形成不好的风气。下学期改进的思路:

    一、加强班干部队伍的建设,培养出一批负责能干的班干部。

    二、抓尖子生的培养,树优等生为榜样,让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。

    三、关注中等生,充分挖掘他们的潜力,提高他们的学习兴趣,帮助他们改善学习方法,

    形成一大批乐学好学的群体。

    四、进一步完善班级管理制度,做到进一步细化量化。

    五、大力整顿男生间说“粗口”的不良风气,使男生展绅士气质,女生显淑女风范。 总

    之,这个学期的工作使我在各方面都取得了进步,能力得到加强。但是,有些工作还没有做

    到位,还做得不够,还存在一些问题有待解决。今后,我将再接再厉,总结老班主任的经验

    教训,做好工作计划,不断充实自己,争取做得更好。篇四:2015-2016七年级上学期班主

    任优德娱乐场

    2015-2016七年级上学期班主任优德娱乐场 七年级三班----杨鹏飞七年级上学期就这样匆匆地结束了。回首本学期的工作,苦乐参半,有喜有忧。本学期

    本人担任七年级三班的班主任工作,在这个学期我主要做了如下的工作。

    一、首先,充分了解学生。只有充分了解学生才能有针对性的教育学生,因材施教,因势利导。因此在开学初,我

    就想尽一切办法,从小学老师、家长那儿了解学生的根底。开学不到两周的时间,我们班近

    五十个学生的学习、纪律,包括家庭情况,我都掌握得差不多。这样,我就能够有针对性地

    进行知识的传授和思想上的教育。尤其是那几个纪律不是很好的学生,从一开始我就“盯”

    上了他们,遇到问题一般都能消灭在萌芽中,避免了一些不愉快事情的发生,减少了这些问

    题生思想上的波动。虽然学习成绩不是很理想,但他们把学习坚持到了最后,这里面还包括

    在小学一点儿不学习的学生。此外,像有的学生过于内向,有的学生学习上偏科,有的学生

    因家庭问题想法变得及端等,这些有待于我去关心教育的学生,因为及时,一学期下来,很

    多学生从根本上有了改变。

    二、明确班规,规范学生的行为。 学生从小学进入初中,站在一个新的起点上,行为规范应该有新的要求,应该明确。因

    此一开学我就组织学生学习《中学生守则》和《中学学生行为规范》,并结合学校特点,联系

    实际,向学生贯彻养成教育,并根据本班学生特点,制定了《七年级三班班规》。这样出现问

    题都能够及时对照班规,进行相应的处理。

    三、精心挑选培养班干部,培养“领路人”。 好的班干部,可以以身示范,带动和感召全班学生,使班风纯正,带领全班同学走共同

    进步的道路。因此,在班干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈。鉴于七年级学生的特殊情况,

    班干部基本由学生推选和我的指定相结合的方法来决定,管理下来,效果良好,每个人都能

    自觉维护班集体利益,增加责任感和荣 誉感。同时,我也注意培养的重要性,为了树立他们的在同学中的威信,我以谈话形式

    对班干部进行了班干部管理方法的培训,并把班干部职责张贴在班上。这样,他们都愿意当

    班干部,乐于当班干部。班风一直良好。

    四、组织学习互助小组。我把班级按成绩分成了八个小组,每个小组设组长。利用这个小组,我设立小组竞争目

    篇六:七年级班主任优德娱乐场

    2014---2015学年度七年级班主任优德娱乐场 本学年我担任了七(一)班的班主任工作,本班有38人,男生22人,女生16人。一年来,我认真负责,勤恳敬业。所以班级一直比较稳定,初步形成了良好的班风、学风。学生之间已形成了一定的竞争氛围和团结友爱的可喜局面,班级已经有了一定的凝聚力。一年来,我主要是从以下几方面入手:

    一、开始,给学生立下一个规矩。

    新学年开始时,学生们从熟悉的小学校园来到中学,肯定会有种陌生感,我每天留意哪些同学比较优秀,哪些同学的问题比较多,哪些同学可以通过老师的教育及时转变想法。通过观察我发现班里的学生自我管理能力很差,我就对班级工作处处留心,从小事入手,对出现的问题从严处理,我每天了解每个学生表现,对每个学生有一个初步的了解。面对这种局面,我在第一次的班会课上就提出:知识改变命运,态度决定一切。请多位同学就这句话发表自己的看法,使学生们深深懂得只要端正了态度,我还告诉大家“落后就要挨打”只有奋进的人才会有出路。绝大多数学生的眼睛里都流露出希望,我要求学生们上课时不需要问候老师好,齐声说的是:“我是最棒的学生,我要学,我会学,我的理想一定会实现”??借以提示自己该如何度过每一天。我班大多数学生都实践着自己的这句话。他们在学习生活中慢慢养成了不做对班级有害的事情,学习是为自己而学习,落后就要“挨打”的观念。

    一段时间后,我注意对症下药,基本上就在短时间内控制了班级的各方面。

    二、充分发挥班干部的作用,使他们真正成为班主任的得力助手

    我经过一段时间的观察和实验,选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班级干部。一学年下来,我发现他们真的成了班主任的得力助手。这不仅使我的工作轻松了许多,而且锻炼了他们的很多能力。

    当然,我对他们不只是使用,还经常进行教育和培养。教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作我经常检查,而且给予具体的指导和帮助,既不包办代替,也不把班上的工作全部推给班干部自己放手不管。在班干部会议上,我组织他们学会制订计划及具

    体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于他们在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。

    三、从小事做起,培养学生良好的学习习惯、纪律习惯和卫生习惯。

    不论是在学习上还是在生活习惯上,我都要求学生养成良好的习惯。学习上,要求独立按时按质按量完成,行为规范上,要求遵守一切规章制度,做文明学生。我班卫生上分为室内卫生,室外卫生,专人管理并评比。对班级卫生,我要求非常严格,不准学生随便往地上扔杂物,违者罚写500字说明书,开始学生以为我只是说说而已,有同学无意中弄掉到地上一张纸,我罚他写了说明书,读给大家听后,他们才发现我说的话句句落实了,以后再也没人随便把纸屑掉在地上了,而且班级每天有专人负责监督,所以一学年以来,无论什么时候进入我们班,教室里总是干干净净的,给人一种清新感。

    四、班会课延伸,树立良好的班级舆论导向。

    重视班会课的作用,坚持每堂班会课都进行思想教育,树立好的榜样与典型,使学生具有集体荣誉感,使班级形成良好的风气,让学生知道对与错,好与坏。使违纪学生在学生中没有市场。违纪后会受到其他学生的舆论谴责。我发现每次用干巴巴的语言来要求某些事情,很无味,于是我就请班委成员轮流两周一总结,并结合国内的新闻报道,以及读者文摘上的一些文章,根据我班实际发表见解,在肯定自己能行的情况下,自我约束,树立为自己而学习的目标,从学习中感受到乐趣的人越来越多,违纪的人越来越少。我组织学生开展“夸夸我班好同学”大家竞相发言,每位同学都欣喜的发现自己原来有那么多的优点。大家的舆论导向都指向正义的一面,发现不好的事情及时向老师报告或自我解决,给我减轻了很多压力,同时也减少了不少不良事件的发生。我还利用板报根据各时期的学校要求结合本班实际帮助学生树立正确的人生观和价值观,使他们从内心能感受到父母老师的教育都是为了塑造一个出众的自己,帮助他们做一个有情有义的人。 总之,班主任工作可以说是千头万绪,要想带好一个班级确实值得我们去研究,去多想想方法。

    701班班主任 :卢锐

    2015年7月8日

    篇七:七年级班主任优德娱乐场

    七年级班主任优德娱乐场

    本学期,我担任初一年级6班的班主任工作。回顾这一学期的工作,我主要以行为习惯教育为主,以素质教育为辅, 初一六班初步形成了良好的班风、学风。学生之间已形成了一定的竞争氛围和团结友爱的可喜局面,班级已经有了一定的凝聚力。但也有一些方面不尽人意,还需继续努力。半年来,我主要是从以下几方面入手:

    一、 优选班干部,找准“领头雁”

    “火车跑得快,全靠头来带”,一个新班级的营建,选好班委是很重要的一个环节。我通过两个渠道来选用:一是看学生的组织能力;二是观察、考验。素质教育就是要让孩子们自己当家作主。应当让学生自主自动,自己的活动自己搞,自己的事情自己做,让学生们有自己当家作主的权利。因此班委选定后,让她们分工作好班级日志的记录,从纪律、卫生等方面管理班级。我充分让孩子们当好自己的家,作好自己的主,收到很好的效果。

    二、组织学习“凤栖中学制度”,规范学生行为。

    学生从小学进入初中,为了规范学生行为,一开始我就组织学习《中学生 守则》和《中学生日常行为规范》,并结合我校的发展特点,联系实际,举例逐条剖析,讲清其现象、原因和危害,将它们作为行动的纲领,出现问题及时对照守则处理,找出改进的措施。通过学习一些学生的行为有很大的改变,

    三、从小事做起,培养学生良好的学习习惯、纪律习惯和卫生习惯。不论是在学习上还是在生活习惯上,我都要求学生养成良好的习惯。

    学习上,要求独立按时按质按量完成;行为规范上,要求遵守一切规章制度,做文明学生;做好一切课前准备工作。纪律上保证上课认真听讲不影响他人,无论是班主任的课还是课任老师的课,一律要认真对待。个人保持好自己周围的卫生,值日生做好班级室内外卫生的打扫,要有主人翁责任感,对待班级要像自己家一样。

    四、加强家校联系。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策。在这方面,校讯通给我提供了方便,而且家长都十分满意! 五、安全工作常抓不懈。

    安全责任重于泰山,是贯穿整个教育过程之中的一项重要工作。配合学校各个阶段的教育重点,我充分利用班级教育的时间,教育学生遵守学校纪律,在校内不追逐打闹,上下楼梯靠右慢行,上学放学途中遵守交通规则,住校学生寝室用水用电安全,食品卫生安全等。还教给学生处理意外事故的方法和小的窍门。在我的努力和平时的及时督促中,本班没有发生一起安全事故,没出现一起重大斗殴事件。

    六、尚有不少工作不尽人意。

    带班以来,虽然从各方面都非常注意,力求以严、以勤、以爱治班,但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情,学生当中仍然还有部分厌学,或调皮捣蛋的也时有发生。结合本班实际情况,狠抓课堂、自习纪律与出勤,为学习营造良好的学习氛围。为了提高本班的学业

    水平,我采取了以下措施:(1)找后进生谈心,了解他们对学习的看法、以及存在地问题,以便采取有针对的措施。(2)深入班内调查,并向班干部了解班级情况,随时纠正班内出现的“不正之风”。

    总之,班主任工作是一项复杂而有辛苦的工作,要做一个好的班主任,还必须具备一颗高度负责的心,只有这样才可能做好。今后我还应当继续努力,多向老班主任学习,争取做得更好。我想下学期我班的成绩肯定会有更大的进步!

    篇八:2016年七年级下学期班主任优德娱乐场

    xx中学2015/2016学年下学期班主任优德娱乐场

    初一xx班 班主任:xxx

    在这个学期里,我班在政教处的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都很顺利。现将本学期的优德娱乐场如下:

    一、培养优秀的学风、班风,加强班级管理,深入全面地了解学生。 一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者。

    ,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考,各项管理也都取得了较好的成绩。

    二、培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,加强对学生的思想政治工作,

    努力培养合格学生。为了配合政教处的工作,我经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

    三、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。

    在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

    四、抓好基础差学生的转化工作,努力使他们以失败者来,以胜利者走。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对他们加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让他门表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

    五、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高。

    总之,在这一个学期里,为了班级更好的发展,我花费了不少心血。虽然和预计的班级建设目标还有一定的差距,但是通过以上几方面的努力,班级工作基本平稳,没有出现大的问题,希望下学期取得更好的成绩。

    篇九:七年级班主任优德娱乐场

    七年级班主任优德娱乐场

    杨春生

    本学期,我继续担任二(1)班的班主任。本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作,同时培养学生良好的学习习惯等等。本学期我主要做了如下几方面的工作:

    一、制定班纪文明公约、安全文明公约,抓好班级常规管理。

    以前也制定过班纪文明公约,但在安全方面缺乏一个具体的约定,针对这种情况,我地制定班纪文明公约的同时,也制定了安全文明公约。制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个具体的认识,而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。事实证明,这一方法是切实可行的,我班这个学期在街为规范的扣分方面,比以前有了大幅度的减少。

    二、加强班墙室的建设,营造良好的学习氛围。

    以前班墙室的建设几乎是一片空白,既起不到对同学们学习的促进作用,也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上,开创了两块学习园地,学习园地四个字用剪纸剪出来,四周再贴上彩纸边框,起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“学风专题”和“法制专题”的墙报。同学们对这种做法非常欢迎,下课后大家都主动涌到后面去看,起到了很好的宣传教育的作用。

    三、进行卫生改革,加强班级的卫生管理。

    以前的值日工作存在着很的缺陷,经常出现有同学不扫地的现象,罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合,不再是以前的硬性规定的组来扫地,这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后,由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后,达到学校的第一名,本组成员奖励笔记本一个,如果过不到本周学校的平均分,该组要重扫一个星期,由于奖惩有具体的依据可循,同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了,包括那些平时偷懒的同学,这时也变得特别勤快起来。

    四、多种形式教育是关键。

    初二学生的特点是上进心强,好胜心切,所以抓住这一心理特点,班主任应与班委会、团支部积极配合开展多种形式的生动有益的教育活动,可以通过召开班会和学生共同讨论某些主题,比如《你打算怎样做合格的初中生》、《你将来要做个什么样子的人?科学家?音乐家?等等》等,提高他们对自身及对初中学习重要性的认识。

    以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作,虽然没有出现什么失误,但在工作中还存在一些不足之处,但我会尽我最大的努力,在以后的工作中把工作做得更好

    2015 09 01

    篇十:七年级班主任优德娱乐场

    2011-2012学年度(上学期)优德娱乐场 七(3)班班主任 杨中文 转眼间,从事教师职业已有一年的时间了,对教师的工作,我也有了一个较深的认识和体会,真是有苦也有甜,有荣誉,更担负着一份责任。 能成功通过应聘,来到师院附中,并担任语文老师兼班主任,我倍感荣幸!虽然之前有半年的语文教学经历,但却没有从事班主任工作的经验,所以感到有激情,更有压力!在一学期的学习和锻炼中,我一直在不断的摸索、学习和求教。一学期很快结束了,回顾这几个月的教学和班级管理工作,看着自己一直在进步、在成长,我也因此感到一丝欣慰。 为了汲取经验,牢记教训,为以后的工作奠基铺路,现将本学期的优德娱乐场如下: 一、树立信念,满怀激情 信心是前进的动力。所以做任何事不能没有信心,不能失去信念, 否则,将一事无成。虽然初次担任班主任,对工作内容很陌生,但我还是告诉自己:只要满怀信心与激情,凭借着中学和大学阶段担任学生干部的经验,勤奋务实,不断探索、学习,就一定能做好班主任的工作。实践证明,成功源于自信! 二、心系学生,用爱教育 孩子就是美丽的天使。在他们的世界里充满着爱和阳光,他们的心灵纯洁无瑕。爱的付出才能得到爱的回报,所以,对学生要充满爱,用心去了解他们、关爱他们、帮助他们、引导他们,只有这样,才能得到学生的信任和拥护,才能在班级树立威信,得到学生的认可。即使对待极个别调皮捣蛋的学生也要用爱心去感化他们,使他们领悟道理,健康成长。一学期来,我们师生相处十分融洽、和谐。 三、民主决策,自主管理 建立一个有能力、有威信、有活力的班委会,对班级管理十分重要。如何建立这样优秀的班委会呢?我采取的策略就是“民主决策,自主管理”。开学初期,由于同学间不够了解,所以我采取的是“学生自荐,老师推荐”的方式产生临时班委,试用期一个月。对临时班委的工作,班级每位学生都有监督的权利和义务,做到每位班委“能上能下”,以此来考验班委,力争把有兴趣,有服务意识,有责任心,有能力的班委留下来。 临时班委的试用期结束后,我采取了“学生自荐,民主选举”的方式,产生了第一届班委会,同样,班委会的各项工作接受大家监督。所以,民主产生的班委大家信任、拥护,也有威信,能使班级团结、上进。班委通过努力的工作,在学校的重要活动中为班级夺得了多项荣誉,增强了集体凝聚力和荣誉感。班级在纪律、学习等方面也都取得较大进步。 四、严格要求,鞭策进取 严师出高徒。没要严格的要求就没有严肃、活泼、上进的学习氛围,也就没有成绩的进步。工作中,我十分重视良好学习氛围的创造,鼓励学生各方面都要严格要求自己,讲学习、讲文明、比上进、求进步。若发现学生有不良习好,即可对其进行教育,教导学生改掉不良嗜好,养成良好的学习和生活习惯。但对不做作业,不讲学习,违反班纪,影响他人学习和班级团结,屡教不改的学生,一律严惩不怠,有必要时请家长沟通,以帮助学生进步和健康成长。实践证明,对学生的严格要求,使他们改掉了不少不良行为爱好,更加团结、努力、上进了。 五、不断学习,完善自我 在教学和管理中,遇到麻烦和问题,不绕行,不回避,勤于学习,乐于请教。通过不断摸索,吸取教训,汲取经验,并积极地向老教师、有经验的班主任学习请教,来提高和完善自己。尤其是在听资深语文教师的授课和一年一度的“青年教师授课大赛”的积极准备和参与中,我收获颇丰。经过一学期努力的工作,在教学和管理上,我都有了很大的进步。 六、做学生的精神导师 “时刻和学生站在一起”这是我对学生们的承诺,也是对自己的要求。有困难我们一起解决,有挫折我们一起面对,有快乐我们一起分享,甘于做学生的“小帮手”,做学生的精神支柱,让学生时刻感受到班级就是一个温馨的大家庭,班主任就是大家的主心骨。同时,我要求学生做到的,自己要首先做到,因此,一学期中,我做到了零迟到,零请假,在学生中树立了威信。我想,只有勤于工作,以身示范,才能为学生树立一面旗帜,使他们积极向上,不断进步。 通过不断地摸索学习和勤奋努力地工作,以及学生们的共同努力,在校重要活动中,我班争得了不少荣誉,

    如获校秋季运动会年级第一名,获校广播操比赛年级第二名,在校象棋、书法比赛中取得个人多个第一等。在期末考试中,也取得了很大进步。 取得成绩和进步的同时,工作中还是存在着一些不足和亟待完善之处,如纪律管理有待于进一步加强,班委工作效率还有待提高,学生成绩不够突出,学生一些行为仍需规范,与其他学科老师缺少有效沟通等。但我相信,在学校和年级领导的正确指导下,通过更加务实努力地工作,在新的学期中,一定会取得更加辉煌的成绩! 2011-2012学年度(下学期)优德娱乐场 七(3)班班主任 杨中文 逝者如斯,时间的流逝带来的是岁月的沉淀,那是一份辛苦,更是一份沉甸甸的收获。正所谓“尽吾志者,无愧于心”也!这学期,少了曾经的迷茫,多的是成熟与稳重,收获和喜悦,让我备感欣慰! 以史为镜,面向未来,现总结如下: 一、充满自信,昂首前行 曾经的摸索,曾经的曲折,曾经的收获,都已成为过去,而留给我的已是满满的自信和坚强的力量。曾说“信心是前行的动力”,正是这份信心才让我在教学和班主任工作中,披荆斩棘,挑战自我,昂首前行,勇攀高峰! 二、继续抓好班级制度建设 “依‘法’治班,民主先行;人人参与,自主管理;纪律从严,德育优先;锤炼习惯, 尊重个性;学以致用,全面发展”, 这一直都是我教学和班主任工作中所坚持的理念。 制度当然不是一朝一夕的决定,它要不断地被完善,以做到与时俱进。我想,班级制度的建立也是一样的。因此,我首先设置了“班级宣传栏”,打好舆论仗,后又在上学期“班级规范”的基础上,结合学生和班级当前实际,建立了“学生量化评分标准”,将已有制度具体化、明确化,让学生对班级管理措施,一目了然,心中有数。这对一些过于活泼调皮的学生也起到一定的威慑作用。从此,这一“标准”也成为了班级管理的制度依据。除此之外,在班级的其他方面,也先后制定了“‘明智图书角’书籍使用管理规范”、“‘文基金’奖励说明”等一系列制度规范。 好的制度,难在执行。因此,为了不使制度成为一纸空文,“监督考核小组”就孕育而生,其成员都是经过学生推荐和我再三筛选的优秀学生干部,他们品质纯正、刚正不阿,对工作认真负责、任劳任怨,在同学面前也很有威信。因此,他们保证了制度的顺利实施,实践证明效果很好。不仅对班级管理和规范学生的行为起到了很大的作用,也为班主任和班委的管理工作减轻了负担,更使班级学风严谨,纪律良好,同学关系也其乐融融。 三、创造良好的阅读和学习氛围 仅用制度来约束学生,显然是违背教育原则和有碍学生个性的形成和发展的。因此,为学生创造良好的文化氛围极其重要。 这学期,我加大了班级文化建设的力度,在同学们的建议下,创建了“班级读书角”,同学们激情满怀,通过创建让我看到绝大多数同学对阅读兴趣十分浓厚,他们积极捐书,竟创造了个人捐书近百本的记录!“读万卷书,行万里路”,“书不读无以立学”。但读了“坏书”危害极大!因此,学生所捐书籍必须经过我严格地逐本筛选,把好书留给大家,才能真正做到开卷有益!“书籍使用管理规范”的制定,使大家有序读书,爱护书籍,养成了良好的阅读习惯。通过阅读,丰富了学生的知识,扩大了阅读量,激发了学习兴趣,也促进了学习。 同时,以学校开展的“‘学习雷锋’活动月”为契机,认真策划了一场比较正规的“学雷锋辩论赛”,以“弘扬雷锋精神”为主题,分男女生两方进行了辩论。由于大家兴致高昂,建言献策,辩手集思广益,积极搜集材料,做了充足的辩论准备,虽然是第一次,但比赛却异彩纷呈,收到了良好的效果。辩论赛不仅丰富了大家的课余生活,活跃了思维,更让心灵在比赛中受到熏陶和洗礼,也增长了知识。 还有“艺术园地”等栏目的设置,也使大家无不感受到班级浓厚的学习和文化氛围,这对学生的学习起到了良好的促进作用。 四、加强学生集体荣誉感的培养 班级是一个集体,但要使这个集体有着强大的力量,那就让每一个个体去拥有崇高而强烈的集体荣誉感吧。每次课外集体活动前,我都会常在同学面前讲那句永不变更的话:在班级你有自己的名字,但出了班级你们有个共同的名字--七(3)班!这句话激励着大家,让他们瞬间感受到了集体的荣耀和力量,以至于在一次观看“校园文化节”的唱歌和演讲比赛中,节目未尽,大家却几欲先走,

    而唯有我班学生在烈日下仍静坐于地,纹丝不动,顿时震撼四周。我认为,这一现象的出现不仅仅是那一句话的作用。在这一学期里,“我们班的‘活雷锋’先进个人”的评选、“‘学雷锋’先进事迹报告会”的开展、“班级自觉日”的设立、班级“吹气球趣味比赛”的举办以及“班级相册”的设置等一系列的活动和创建中,大家创先争优,积极进取,大大增强了同学们的集体自豪感和荣誉感,也促进他们健康成长。我想,拥有了这份精神的力量,对于班级和个人都是一笔不小的财富! 五、让学生更加自信地学习和成长 爱默生说:“自信是成功的第一秘诀”。正处在“青春期“的孩子们,他们的自尊正慢慢形成,但往往遇挫力较弱,在困难和挫折中很容易失去信心,所以加强自信心的培养尤为重要。 在创先争优的活动中,我时刻不忘随时随地鼓励学生,对本身缺乏自信的学生,更是关爱有加,同时也为他们创造一切可能的机会,让他们去锻炼自己。在学习上,我奇思妙想,设立了班级“文基金”,并且每学期注入两百元资金,专门用于奖励优秀生和进步生,以此来增强学生的学习自信心和竞争力。在期中考试后,班级也进行了一次大规模的奖励,鞭策后进,鼓励先进。如此,班级形成了浓厚学习和竞争氛围。在期末考试中,很多学生取得较大进步,600分以上的学生也比期中时有了增加,数量居年级前列。无论学生的成绩还是心理素质都得到了很大提高。

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