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    市级语文骨干教师优德娱乐场

    2016-08-18  优德w88官网登录  本文已影响   字号:T|T

    篇一:市级中学语文骨干教师个人优德娱乐场

    市级中学语文骨干教师个人优德娱乐场

    XX年12月,我有幸被评选为xx市首届中学语文骨干教师,自XX年1月起,任期三年。光阴似箭,三年的骨干教师时日悄然过去了。回首这三年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我知道,过去能成为市级骨干教师,是学校领导的关怀和鼓励,是老师们对我的帮助和支持。我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。

    我热爱教育事业,工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦,兢兢业业。我爱每一个学生,时刻用自己的言行去感染他们,用自己的真诚和善良去感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到教师无小节,处处是教育。与学生建立起民主、平等、和谐的良好师生关系。

    我深知“读书是一种良好的生活方式”,所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。通过重读那些文学名著,增强了我对名著内容的深入了解,也更增加了我的知识养料;通过学习教育专家的理论文章,开阔了我的教育视野,提高了我的理论水平;通过学习《教师的人格魅力》,我学会了如何做一名学生爱戴的老师,提高了我的做人修养。我还经常关注xx市教育博客的内容,在同行的博客中学习经验,探讨不足,及时把握当前语文教学的最新动态,并把先进的教育教学理念应用到具体的教学实践中去,积极去探索先进的教学模式争取达到教学的最优化。然后,又把在教学实践中的心得体会形成文字,写成文章。《我的语文教学观》一文,就是在这种情况下产生的。这篇文章在XX年3月《xx师训》发表后,受到同行一致好评。

    在教育教学过程中,我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”,教育的过程是创造性很强、又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人,不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话:“捧着一颗心来,不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生“敬而亲之”。 “勤奋努力,奉献爱心”是我作为教师的信条。任职期间,我能够坚持正面教育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,不歧

    视差生,对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学,进行细致的了解工作,从各方面关心他们,使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长,又是一个可以与他们促膝谈心的朋友。特别是对那些留守学生,我总是特别的关注。XX年4月,我所写的关于留守学生的《xx》一文,荣获XX年“全国中小学班主任工作创新论坛”案例评选一等奖,受到人民教育编辑部和xx市教育局表彰。

    在语文教学工作中,我积极探索适合于学生的教学方式。在走进课堂之前,总要细心研究教参和教材,向其他老师虚心请教,并针对班级学生的学情和自己的教学特点,追求课堂教学的高效化。在XX年8月5日县级典型课例公开课评比中,我所教学的《伤仲永》获得了总评86.67分,受到县教研室领导和老师的一致好评。学生成绩也在原有基础上稳步提升,学生的学习习惯有所改进,学习兴趣有了提高。在XX—XX学年第一学期期末全乡统考中,我所带的八年级语文获区级第二、校级第一的好成绩。在XX年12月xx县《祖国在我心中》征文活动中,我所辅导的学生xx、xx获得初中组二等奖和三等奖,我也获得了由县委宣传部和县教育局联合颁发的荣誉证书。

    教师是一个研究者,一个思想者,一个探索者,所以本人积极参加各级组织的教科研活动,XX年4月,我作为一个骨干教师,参加了市教研室在xx召开的xx市初中语文教学研讨会。在会上,主动学习各种先进的科研成果,力求在教师专业化发展的道路上日渐成熟。勤奋积累,笔耕不辍,我把我的教学心得和生活中的感受形成文字,写进我的博客。在XX年8月xx市教师教育技术优秀作品评选活动中,我的博客获xx市XX年度教师教育技术优秀作品二等奖。在XX年元月xx市优秀教育博文评比中,我的作品《xx》、《xx》分别获得xx市XX年优秀教育博文“感悟人生”一等奖和”和“教育叙事”一等奖,并享受xx市教育局特邀参加第二届市教育论坛大会的荣誉,并接受市教育局颁奖。

    为了更好地提高自己的教育科研水平,XX年6月,我成功申报了中央教科所中国地方教育史志研究会“xxx”规划课题《xx》的子课题,并获得子课题立项通知书。根据中央教科所该课题组要求,我已完成一篇研究论文《xx》的写

    篇二:市级中学语文骨干教师个人优德娱乐场,优德娱乐场

    2006年12月,我有幸被评选为Xx市首届中学语文骨干教师,自2007年1月起,任期三年。光阴似箭,三年的骨干教师时日悄然过去了。回首这三年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我知道,过去能成为市级骨干教师,是学校领导的关怀和鼓励,是老师们对我的帮助和支持。我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。 我热爱 在教育教学过程中,我深深意识到教育的艺术在于鼓舞和唤醒,教育的过程是创造性很强、又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人,不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话:捧着一颗心来,不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生敬而亲之。勤奋努力,奉献爱心是我作为教师的信条。任职期间,我能够坚持正面教育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,不歧视差生,对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学,进行细致的了解工作,从各方面关心他们,使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长,又是一个可以与他们促膝谈心的朋友。特别是对那些留守学生,我总是特别的关注。2007年4月,我所写的关于留守学生的《Xx》一文,荣获二00七年全国中小学班主任工作创新论坛案例评选一等奖,受到人民教育编辑部和Xx市教育局表彰。 在语文教学工作中,我积极探索适合于学生的教学方式。在走进课堂之前,总要细心研究教参和教材,向其他老师虚心请教,并针对班级学生的学情和自己的教学特点,追求课堂教学的高效化。在2009年8月5日县级典型课例公开课评比中,我所教学的《伤仲永》获得了总评86.67分,受到县教研室领导和老师的一致好评。学生成绩也在原有基础上稳步提升,学生的学习习惯有所改进,学习兴趣有了提高。在20092010学年第一学期期末全乡统考中,我所带的八年级语文获区级第二、校级第一的好成绩。在2009年12月Xx县《祖国在我心中》征文活动中,我所辅导的学生Xx、Xx获得初中组二等奖和三等奖,我也获得了由县委宣传部和县教育局联合颁发的荣誉证书。 教师是一个研究者,一个思想者,一个探索者,所以本人积极参加各级组织的教科研活动,2008年4月,我作为一个骨干教师,参加了市教研室在Xx召开的Xx市初中语文教学研讨会。在会上,主动学习各种先进的科研成果,力求在教师专业化发展的道路上日渐成熟。勤奋积累,笔耕不辍,我把我的教学心得和生活中的感受形成文字,写进我的博客。在2009年8月Xx市教师教育技术优秀作品评选活动中,我的博客获Xx市二00九年度教师教育技术优秀作品二等奖。在2010年元月Xx市优秀教育博文评比中,我的作品《Xx》、《Xx》分别获得Xx市二00九年优秀教育博文感悟人生一等奖和和教育叙事一等奖,并享受Xx市教育局特邀参加第二届市教育论坛大会的荣誉,并接受市教育局颁奖。 为了更好地提高自己的教育科研水平,2009年6月,我成功申报了中央教科所中国地方教育史志研究会十一五规划课题《Xx》的子课题,并获得子课题立项通知书。根据中央教科所该课题组要求,我已完成一篇研究论文《Xx》的写作。2009年6月该文在中央教育科学研究所主办的、国家教育史志唯一专刊《教育史志研究》上获得发表。这在Xx市教育史志上也是为数不多的。 以上是我三年来的个人优德娱乐场,很肤浅,也很不全面。作为首届市级骨干教师,我知道自己的工作还很不够。在以后的工作中,我将把领导对我的关怀和同事们对我的帮助,作为激励自己的鞭子,不断鞭策自己,使自己在今后的教育教学工作中取得更好的成绩,做出更多的贡献。

    篇三:市级骨干教师优德娱乐场

    市级骨干教师优德娱乐场

    小佘太学校高美珍

    2013.9.12

    市级骨干教师优德娱乐场

    本人热爱教育事业,恪守教师职业道德,遵守学校各项规章制度,从不迟到、早退,积极参加各种教研活动。我现担任一年级数学老师兼班主任,一、三年级美术老师;一直是满工作量,教学成绩优秀;同时还担任数学教研组组长,积极组织同组人员进行教研活动,课题研讨;热心帮助青年教师,使他们快速成长。现将自己的优德娱乐场如下:

    一、思想上,不断提高认识,把握教育方向。作为一名人民教师,我始终积极响应党和国家的教育方针,把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标,把教育工作作为自己毕生追求的事业,大胆尝试素质教育,大胆探索新课程改革的教育教学方法。努力提高自己的业务水平,积极学习教育学、心理学理论,学习先进的教育教学理念,不断充实自己;积极探索新课堂教学改革,不断改进教育、教学方法。让自己向更高的水平发展。

    二、工作上,认真备课,钻研教材,查阅资料,每一节的课件都精心设计,力求做到有创新,能够激发学生兴趣,重点突出,对难点的处理符合学生认知水平。根据我校的实际情况,积极组织、参加每学期4节的集体备课,组织带领本组教师开展课堂教学案例分析。课堂上努力创设和谐的课堂氛围,让学生们在轻松愉悦中完成学习任务,与学生关系融洽,经常与他们谈心,了解他们的认知水平和对老师的意见和看法,能及时的发现自己教学中的一些不符合学生学习需求的方面,同时了解他们的思想动态,遇到有问题的学生,积极开展心理疏导。作为数学组组长,能够做好组内教研计划,安排教研活动,组织集体备课,鼓励老师积极发言。在教研活动中,认真听课,积极评课,争取对授课教师有所帮助。作为师徒帮带中的师傅,积极辅导青年教师,每听完一节课,都给予鼓励和表扬,同时指出存在的问题以及改进的措施,使她们在教学的道路上快速前进,在他们做公开课的时候,认真帮助她们精心设计,争取做到最

    好,看到她们的成长,我由衷地感到高兴。

    三、工作成绩。我担任学校数学教研组组长,每学期在学校做公开课不少于两节,并且做经验介绍,每学期做一次教学讲座。积极开展课题研究并向上级申请立项,2009年10月拿到了市级课题《小学数学愉快教学》立项通知书,本课题计划2013年结题,2012年11月份通过了巴彦淖尔市科学规划办组织的专家验收,2013年2月22日拿到了本课题的结题证书。在1996和1999年教师节曾两次被评为旗级优秀教师;多次被评为镇级、总校级优秀教师、优秀共产党员、先进教育工作者;多次获得教学质量奖;在这么多成绩面前我从不骄傲,相反,为了不辜负领导和家长的期望,我更加刻苦学习,不断总结经验,2001年9月我的论文《激趣引欲让学生主动参与知识的形成过程》,在市级论文评比中获二等奖;1995年10月我的论文《低年级数学直观教学的优势》在《内蒙古教育》杂志上发表;2012年12月我撰写的论文《浅谈小学数学愉快教学策略》在中国教育研究学会论文年鉴会上获一等奖并在《中国当代教育科研理论与实践》一书中发表。另外,我还组织本校11位教师和我一起向中国教育教学研究会投稿,这11位教师的论文也都获了奖(7个三等奖、4个二等奖),作为组织者我还获得了园丁奖。2004年参加旗级骨干教师培训,2011年1月份又去呼市参加了“国培计划”——2010年农村牧区小学骨干教师培训;从2007年起,我还曾三次赴呼市、包头、临河参加了全区“小学数学教师教坛精英风采展示”听课活动。由于自己的教学成绩优秀,教育科研水平不断提高,2011年又被评为旗级民师、旗级师德标兵,同年由我主持的数学教研组获得旗级优秀教研组一等奖;2012年10月16日参加全旗第三届小学数学电化教学能手竞赛获一等奖;同年又被评为市级骨干教师;2013年6月我所带的六年级又被评为“旗级先进班集体”和“市级先进班集体”;六年级升学考试,我所带的数学又拿到了乡镇组第二名的好成绩;上学期我还参加了“市级

    学科带头人”的评选,公示中已被评上,但证书还未发下。

    尽管在教育教学这一片天地里取得了一定成绩,但也有不足之处,今后我将一如既往的开展课题研究,开展课堂教学改革,继续做好帮扶工作,不断学习先进的教育教学理念和先进的教学方法,努力工作,争取取得更好的成绩。

    高 美 珍

    2013、9、12

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